Bewegung_L1_Halbgruppe A
Mo&Do: Efrat Stempler (ESt)
Di&Fr: Amir Modaï (AM)
4 CreditsBTH-BTH-L-0020.19H.001
Bewegung_L1_Halbgruppe B
Mo&Do: Lukas Schmocker (LS)
Di&Fr: Amir Modaï (AM)
4 CreditsBTH-BTH-L-0020.19H.002
Improvisation Aktion und Reflexion
Rahel Hubacher (RaHu), Markus Gerber (MaGe), Andreas Bürgisser (ABü), Monika Gysel (MoGy)
7 CreditsBTH-VTP-L-500.19H.001
Levelprüfung_VTP L1: Schriftliche Hausarbeit
Prof.Dr. Mira Sack (MS), Markus Gerber (MaGe)
2 CreditsBTH-BTH-L-0021_Admin.19H.001
Spielseminar: Experiment Spiel
BTH: Andreas Bürgisser (ABü), Rahel Kesselring (RK), Lukas Schmocker (LS)
BFI: Barbara Weber (BaWe), Fabian Jaggi (FJ)
1 CreditBTH-BFI-L-604.19H.001
Levelprüfung_VTP L1: Schriftliche Hausarbeit
Nummer und Typ | BTH-BTH-L-0021_Admin.19H.001 / Moduldurchführung |
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Modul | Modulvorlage VSC/VTP/VRE/VDR_2 |
Veranstalter | Departement Darstellende Künste und Film |
Leitung | Prof.Dr. Mira Sack (MS), Markus Gerber (MaGe) |
Zeit | |
Anzahl Teilnehmende | 1 - 8 |
ECTS | 2 Credits |
Lehrform | Mentoring |
Zielgruppen | L1 VTP (Pflicht) |
Lernziele / Kompetenzen | Entwickeln einer Fragestellung, die aus dem Improvisations-Unterricht resultiert und mit theoretischer und praktischer Reflexion verfolgt werden kann. Beschreibung der eigenen Arbeitsweise und des Erkenntnisgewinns. |
Inhalte | Die Studierenden finden einen reflexiven Zugang zu ihren Erfahrungen im Improvisations-Unterricht und können diesen auf andere Unterrichtsmodule übertragen. Sie finden Anschlussmöglichkeiten in der Theorie und formulieren erste Positionen im Zusammenspiel von Praxis und Theorie. |
Bibliographie / Literatur | Ausgehend von den Fragestellungen der Studiernden werden gezielt Literaturempfehlungen gegeben. |
Leistungsnachweis / Testatanforderung | gem. Angaben der/des Modulverantwortlichen |
Termine | Raum: 1 kleiner Besprechungsraum |
Dauer | Anzahl Wochen: 1 (HS: Wo2 / Nachprüfung: ---) / Modus: Prüfungsdatum: Mo, 06.01.2020, Zeit: 09-13h gem. separater Prüfungs-Planung Selbststudiumszeit pro Semester: ca. 60h während Wo50/51 |
Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |