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Aldo Mozzini, Brigitte Dätwyler; Janina Krepart
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Aldo Mozzini, Brigitte Dätwyler, Krepart Janina
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Erika Fankhauser Schürch, Henriette Herm, Stefan Wettstein
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Aldo Mozzini, Gianin Conrad, Christian Vetter
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Lucia Degonda, Karin Fromherz, Brigitte Dätwyler, Anselm Caminada
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Stefan Wetttstein
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Gianin Conrad
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Lucia Degonda, Brigitte Dätwyler
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Thomas Schärer, Anna-Brigitte Schlittler
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Mischa Senn, Cornelia Bichsel
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Interkulturalität (Seminar) ![Favorit entfernen](/app/img/structure/fav-full6.png)
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Interkulturalität und kultrelles Kapital: Sozialgeschichte und Aktualität von Differenz.
Wird auch angeboten für
Nummer und Typ | bae-bae-kt540-01.19H.002 / Moduldurchführung |
---|---|
Modul | Interkulturalität (Seminar) |
Veranstalter | Departement Kulturanalysen und Vermittlung |
Leitung | Paola De Martin |
Zeit | Fr 20. September 2019 bis Fr 1. November 2019 / 13–16:30 Uhr |
Anzahl Teilnehmende | maximal 28 |
ECTS | 2 Credits |
Voraussetzungen | Keine |
Lehrform | Wahlpflicht |
Zielgruppen | Studierende BAE, 5. Semester Wahlpflichtseminar für VAS- und VBG-Studierende zwischen zwei Interkulturalitätsseminaren (C. Wolf und P. de Martin) |
Lernziele / Kompetenzen | Erarbeiten und Anwenden wichtiger sozio-ökonomischer Kategorien auf historisch relevante Beispiele seit der Moderne, in denen der Wert des Fremden verhandelt wurde. Die lange Wirkungsmacht von sozialen und wirtschaftlichen Prozessen erkennen, die unsere heutigen Debatten über das Fremde nachhaltig prägen. Diskussion über Agenten der Kulturproduktion und deren handfesten Interessen, angeregt durch die Lektüre anspruchsvoller Texte. |
Inhalte | Diversität, multiple kulturelle Bezüge und Durchmischung sind in der globalisierten Schweiz längst Fakten, die sich in allen sozialen Schichten manifestieren. Neuere kulturtheoretische und soziologische Begriffe wie Interkultur, Postmigranische Gesellschaft oder Intersektionalität richten den Fokus dabei weniger auf die individuelle Herkunft der Akteure, als auf ihre geteilte Zukunft, die es zu gestalten gilt - und damit auf Prozesse, in denen kulturelle Werte verhandelt werden. Welche Differenz ist gerade angesagt, welche nicht? Wer bestimmt diese Werte? Mit welchen Ressourcen, Mitteln und Argumenten? Was können wir für diese Debatten aus der Geschichte lernen? |
Bibliographie / Literatur | Zum Einsteig empfohlen: Winkler, Gabriele (Hg.), Intersektionalität. Zur Analyse sozialer Ungleichheiten, Bielefeld 2009. https://institutneueschweiz.ch/De www.zeit.de/2016/33/demokratie-klassenduenkel-rassismus-populismus (alle Websites: Stand 12. 4. 2018) |
Leistungsnachweis / Testatanforderung | 80% Anwesenheit, aktive Teilnahme und Leistungsnachweis in Form einer Gruppenpräsentation in der letzten Sitzung. Bewertungsskala: best./ nicht best. |
Termine | Kw 38-44 Fr 20.09.-01.11.2019 13.00-16.30 h |
Dauer | 7x4 L. |
Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
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