Aufbau Initialisierung Praxisprojekt Design Stefan Wettstein, Henriette-Friederike Herm
1 Creditbae-bae-dp404-03.19F.001
Aufbau Initialisierung Praxisprojekt Kunst Gianin Conrad, Aldo Mozzini
1 Creditbae-bae-dp404-01.19F.001
Aufbau Initialisierung Praxisprojekt Medien Karin Fromherz, Degonda Lucia
1 Creditbae-bae-dp404-02.19F.001
Bild und Bildgenese, Gruppe A (Berufspraxis-Kontext, Seminar)* Dieter Maurer
2 Creditsbae-bae-vt510-01.19F.001
Bild und Bildgenese, Gruppe B (Berufspraxis-Kontext, Seminar) Dieter Maurer
2 Creditsbae-bae-vt510-01.19F.002
Fachdidaktik 2 VBG (Berufspraxis, Seminar) Judit Villiger, Anne Gruber, Margot Zanni, Laura Zachmann
2 Creditsbae-bae-vp430-17.19F.001
Fachdidaktik 3 VBG (Berufspraxis, Seminar) Judit Villiger, Anne Gruber, Margot Zanni
3 Creditsbae-bae-vp430-08.19F.001
Praxistransfer: Druckwerkstatt im Unterrichtsalltag Helmut Sennhauser
2 Creditsbae-bae-dp800-02.19F.001
Praxistransfer: Give Her The Tools, She Will Know What To Do With Them! Brigitte Dätwyler
2 Creditsbae-bae-dp800-08.19F.001
Praxistransfer: Keramik – alternative Brenntechniken Erika Fankhauser Schürch, Nathalie Monachesi
2 Creditsbae-bae-dp800-07.19F.001
Aufbau Gestalterische Vorbereitung Praktikum VBG 
Bildnerisches Gestalten im Praktikum VBG
Gestalterisch-künstlerische Vorbereitung Praktikum
Gestalterisch-künstlerische Vorbereitung Praktikum
| Nummer und Typ | bae-bae-dp440-03.19F.001 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Aufbau Gestalterische Vorbereitung Praktikum VBG |
| Veranstalter | Departement Kulturanalysen und Vermittlung |
| Leitung | Claudia Schmid |
| Anzahl Teilnehmende | 6 - 24 |
| ECTS | 2 Credits |
| Lehrform | Mentorat |
| Zielgruppen | Bachelor Art Education. Vermittlung von Kunst und Design, 4. Semester |
| Lernziele / Kompetenzen | Die Studierenden sind fähig
|
| Inhalte | Die Studierenden setzen sich gestalterisch-künstlerisch handelnd mit der Praktikumsthematik auseinander. Sie erkunden das gestalterische Potential der Zielgruppe und wählen einen angemessen thematischen und gestalterischen Fokus. Explorativ erforschen sie Vor- und Herangehensweisen für die geplanten Vermittlungssequenzen. Sie analysieren und erproben gestalterisch-künstlerische Strategien, bildnerische Formate, Werkzeuge, Materialien und Verfahren. Sie vertiefen ihre gestalterischen und technisch-handwerklichen Fertigkeiten. |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | Bewertungsskala: bestanden/ nicht bestanden |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
