Designgeschichte (Vorlesung) (gLV)Anna-Brigitte Schlittler, Christina Horisberger
2 Creditsbae-bae-dt100-01.18H.001
Recht im Kontext Gestaltung (Seminar) (gLV)Mischa Senn, Cornelia Bichsel
2 Creditsbae-bae-kp610-05.18H.001
Pädagogik (Erziehungswissenschaften, Vorlesung) (gLV)Zoi Dellios, Miriam Compagnoni
2 Creditsbae-bae-vt100-01.18H.001
Psychologie (Erziehungswissenschaften, Vorlesung) (gLV)Peter Truniger, Andrea Zimmermann
1 Creditbae-bae-vt302-03.18H.001
Musik-Collagen IV (gLV)Dr. phil. Steffen A. Schmidt, DKV, DMU, DDK
Anna Huber, extern (DDK)
3 CreditsBCD-H2400.18H.001
Design Ökonomien (gLV)Referate verschiedener Expertinnen und Experten
1 CreditBDE-BDE-T-HV-5000.18H.001
Seminar 3.2 Filmanalyse und Erzähltheorie: All you need is love – Liebe und Hass im fiktionalen Film (gLV)Peter Purtschert (Dozent für Filmgeschichte und Drehbuch; DDK, DDE & Propädeutikum; Mitarbeiter MIZ)
2 CreditsBDE-BDE-T-WP-3012.18H.001
Seminar 3.4 Theorien für digitale Medien und Social Web (gLV)Cecilia Hausheer
2 CreditsBDE-BDE-T-WP-3014.18H.001
Seminar 3.6 Grün gestalten? Zum Verhältnis von Design und Ökologie (gLV)Franziska Nyffenegger
2 CreditsBDE-BDE-T-WP-3016.18H.001
Seminar 5.3 Interdisziplinäre Spielentwicklung & -forschung - Serious and Applied Games (gLV)Mela Kocher
Anna Lisa Martin-Niedecken
2 CreditsBDE-BDE-T-WP-AK-5013.18H.001
Seminar 5.6 Global Village. Bild, Schrift und Zahl in der interkulturellen Kommunikation (gLV)Nils Röller
2 CreditsBDE-BDE-T-WP-AK-5016.18H.001
Vorlesungsreihe "Kein Kino" (gLV)Maike Thies (wissenschaftliche Mitarbeiterin, BA Game Design)
1 CreditBDE-BDE-T-X-1234.18H.001
Introduction to Animation with Stop Motion und After Effects (gLV)William Crook,
Assistenz: Caroline Feder
5 CreditsBDE-VCA-V-1041.18H.001
Körper zeichnen - Künstleranatomie am menschlichen Körper (gLV)Werner Käser
Berkant Dumlu
1 CreditBDE-VSV-V-1135.18H.001
Theorie: Ulysses (Zürcher James Joyce Stiftung)1 CreditBFI-BFI-THp-01.18H.004
Toni Kino: Klub Kuleshov (gLV)Koordination: Manuela Rüegg
Programmation/Kontakt: Daniel Loepfe
0 CreditsBFI-MFI.Filmklub.18H.001
Theorie: History of Photography – General Introduction (gLV)Witold Kanicki
3 CreditsBKM-BKM-Th.18H.007
Theorie: Geschichte in der Kunst – Kunst und Zeugenschaft (gLV)Irene Vögeli
3 CreditsBKM-BKM-Th.18H.011
Theorie: Digitale Theorie: Painted by Numbers. Über das Leben in quantifizierten Welten (gLV)Felix Stalder
3 CreditsBKM-BKM-Th.18H.016
Christoph Merki: Aspekte des Jazz seit 1970 (gLV)Christoph Merki
2 CreditsBMU-PJAPO-MOMA-08-1.18H.001
Christoph Merki: Musikgeschichte 1 (Jazz und Pop) (gLV)Christoph Merki
2 CreditsBMU-PJAPO-MOMA-08-2.18H.001
Christoph Merki: Wissenschaftliches Proseminar - Jazz- und Popmusik in den 1960ern: Aufbrüche und utopischer Geist (gLV)Christoph Merki
2 CreditsBMU-VKLA-MOMA-03.18H.002
Wissenschaftliches Proseminar: Wie schreibe ich einfache Texte über schwierige, technische Themen? (gLV)Martin Neukom
2 CreditsBMU-VKLA-MOMA-03.18H.004
Christoph Merki – Wissenschaftliches Proseminar: Ein Jahrzehnt definiert ein Jahrhundert neu: Musik- und Kulturgeschichte in den 1960er (gLV)Christoph Merki
2 CreditsBMU-VKLA-MOMA-03.18H.005
Diskurse der Performativität: Echolalias_VDR - (gLV)Lucie Tuma (LuTu)
3 CreditsBTH-VDR-L-3011.18H.001
Theorie: Fokus DOK (gLV)Leitung: Sabine Gisiger
Dozierende: Sabine Gisiger, Christian Iseli
1 CreditDDK-KF-MC-FFI.GL.BFI-MFI.ICL01-02.18H
VocalEnsemble- Willy Burkhard „Das Gesicht Jesajas“ op. 41 (gLV)Schäfer Beat
2 CreditsDMU-PKLA-11.18H.001
Instrumentendesign in Virtual Reality (gLV)Olav Lervik / Simon Pfaff
1.5 CreditsDMU-WKFK-8003.18H.001
Dieter Ringli: Magische Momente: Brüche und Aufbrüche im Pop (gLV)Dieter Ringli
2 CreditsDMU-WKMA-2004.18H.001
Christoph Merki: Schreibwerkstatt - Schreiben & Reden Basic (gLV)Christoph Merki
2 CreditsDMU-WKMA-2006.18H.001
INPUTKURS - Vermittlung von Improvisation im Unterricht (gLV)Franziska Gohl
Adrian Frey
0.5 CreditsDMU-WKMP-4210.18H.001
FOLGEKURS - Vermittlung von Improvisation im Unterricht (gLV)Franziska Gohl
Adrian Frey
0.5 CreditsDMU-WKMP-4211.18H.001
Domenico Ferrari: Producing Advanced – Ableton Live, der Computer LIVE on stage (gLV)Domenico Ferrari
1 CreditDMU-WKMT-6004.18H.001
Tim Kleinert: Sound Design - Synthesizer-Programming 1 (gLV)Timothy Walter Kleinert
2 CreditsDMU-WKMT-6300.18H.001
Pool II: Atelier Zeichnen:: Die Bedeutung der Dinge bei der Konstituierung der Identität - und das Ich als Patchwork. (gLV)Sabian Baumann
1 Creditmae-mae-106.18H.001
Pool III: Cultural Citizenship als Aktions- und Reflexionsraum (gLV)Prof. Ruedi Widmer (ZHdK), Prof. Dr. Alfred Messerli (Universität Zürich, Institut für Sozialanthropologie und Empirische Kulturwissenschaft)
3 Creditsmae-mae-109.18H.001
Positionen und Diskurse in den Künsten und im Design: Was ist Kritik? (gLV)Sigrid Adorf, Soenke Gau
2 Creditsmae-mtr-100.18H.001
Aktuelle Diskurse Ausstellen und Vermitteln: Berührung, Beziehung, Begegnung. Theorie des Ausstellungsraums (gLV)Daniel Tyradellis
2 Creditsmae-vcs-302.18H.001
performance lab (occupy experience) (gLV)Heinrich Lüber (Modulverantwortung), Janina Krepart, Zoe Tempest, Sandra Keller, Charlotte Friedli, Riccarda Näf (Team)
2 Creditsmae-vkp-110.18H.002
DESIGNMETHODOLOGIE: kritisch-spekulativ (Orientierung B) (gLV)Dr. Björn Franke
2 CreditsMDE-MDE-Seminare-2000.18H.002
DESIGNMETHODOLOGIE: vermittelnd-reflexiv (Orientierung C) (gLV)Mela Kocher
2 CreditsMDE-MDE-Seminare-2000.18H.003
Musikdidaktik Aus Fehlern lernen neue zu machen (Tobias Mattern) (gLV)Martina Bovet
1.5 CreditsMMP-VIV-PK05.18H.001
Musikdidaktik Musik - Bewegung - Körper - Ausdruck (gLV)Andreas Zihler
1.5 CreditsMMP-VIV-PK05.18H.002
Musikdidaktik Schwerpunkt Pop Rock Blues & Jazz (gLV)Sebastian Piekarek
1.5 CreditsMMP-VIV-PK05.18H.003
Improvisation und zeitgenössische Musikkonzepte 1/2 (gLV)Natalia Ursina Sidler
0 CreditsMMP-VSMU-SSII-KK15-1.18H.001
Projektchor: Willy Burkhard „Das Gesicht Jesajas“ op. 41 (gLV)Beat Schäfer
2 CreditsMPE-VKM-KE21.18H.001
Theorie/«Geschichte(n) verlernen – Diskurse verschieben.» (gLV)Hayat Erdogan, Julia Reichert
0 CreditsMTH-MTH-ERK-THE.18H.005
Theorie Slot / "Imagination & Spekulation" (gLV)Hayat-Hayriye Erdogan
0 CreditsMTH-MTH-ERK-THE.18H.006
Seminar 5: Transdisziplinarität (gLV)Patrick Müller , Basil Rogger und Irene Vögeli, Katja Gläss, Jana Thierfelder
2 CreditsMTR-MTR-1002.18H.005
Seminar 8: Geschichtskonstruktionen (gLV)Irene Vögeli, Sønke Gau und Katja Gläss
2 CreditsMTR-MTR-1002.18H.008
Blocktage 1: Exquisite Corpse – The Super-Collaborator! (gLV)Irene Vögeli, Delphine Chapuis Schmitz und Barbara Naegelin
1 CreditMTR-MTR-1018.18H.001
Ästhetische Kulturen – Master-Forschungskolleg (gLV)Dozierende: Irene Vögeli mit Ines Kleesattel, Dieter Mersch, Hayat Erdogan und Gästen
2 CreditsZMA-ZMA-P005.18H.001
Ästhetische Kulturen (Seminar) – Monströs! Verkörperte Differenz, Normalisierung und Ambivalenz (gLV)Dozierende: Ines Kleesattel, Katrin Luchsinger
2 CreditsZMA-ZMA-P006.18H.001
Ästhetische Kulturen (Vorlesung) – Ästhetik, Kunst, Technik (gLV)Dieter Mersch
2 CreditsZMA-ZMA-P007.18H.001
Ästhetische Kulturen (Blockwoche) – Monster-Akademie. Von monströsen Phantasmen und transhumanistischen Monstrositäten (gLV)Dozierende: Hayat Erdogan, Irene Vögeli, Dieter Mersch, Ines Kleesattel, Jens Badura
2 CreditsZMA-ZMA-P008.18H.001
Geöffnete Lehrveranstaltungen
Link Zeitslots ÜbersichtDie Übersicht zu den Zeitslots bietet eine grobe Orientierung. Detailinformationen finden sich jeweils auf den entsprechenden Anlässen.
Die geöffneten Lehrveranstaltungen des Herbstsemesters werden jeweils am 15. Juli veröffentlicht, mit Einschreibebeginn zu Ende August/ Anfang September, diejenigen des Frühlingssemesters zum 15. Januar mit Einschreibebeginn zu Ende Januar/ Anfang Februar. Zum Einschreibebeginn werden die Studierenden per e-mail informiert.
Bachelor Studierende ab Eintritt HS17_18 sammeln während ihres Studiums 6 Wahl-Pflicht ECTS Punkte im Rahmen der geöffneten Lehrveranstaltungen, für alle weiteren Studierenden sind die geöffneten Lehrveranstaltungen Wahlangebote.
Ein Ablageordner für Unterlagen zu den geöffneten Lehrveranstaltungen befindet sich unter:
\\filer\collaboration\gLV
Dozierende: lesen-schreiben
Studierende: nur lesen