Ausflüge - theatrale Installationen an nicht-theatralen Orten - TRAINING Lukas Sander (LuSa)
1 CreditBTH-BTH-L-636.18H.008
Diskurse der Performativität: Echolalias_VDR - (gLV) Lucie Tuma (LuTu)
3 CreditsBTH-VDR-L-3011.18H.001
Einführung in die Bühnentechnik (Wo2) Manuel Fabritz (MF), Arnd Frank, Michel Weber, Carlo Raselli
2 CreditsBTH-VBN-L-0011.18H.003
LAB Farbe und Licht Marcus Pericini (MP), Florian Bachmann (FB), Max Glauner (MG), Techniker NN, Michael Simon (MiSi),
8 CreditsBTH-VBN-L-0018.18H.001
Meditation und Präsenz - TRAINING Christopher Kriese (CKri), Katharina Cromme (KC)
1 CreditBTH-VRE-L-406.18H.001
OFFENE KLASSE am Morgen: Yoga (keine ECTS/keine Benotung) Andres Gensheimer (AGe)
0 CreditsBTH-VSC-L-777.18H.010
Physical and psychophysical theatre: Biomechanics - TRAINING Pakkiyanathan Vijayashanthan (PV)
1 CreditBTH-BTH-L-636.18H.013
Projekt-Skizzen/Projektleitung: Beschreibung und Planung - TRAINING Prof. Liliana Heimberg (LH)
1 CreditBTH-VTP-L-520.18H.001
Projektleitung: Projektsteuerung - TRAINING Prof. Liliana Heimberg (LH)
1 CreditBTH-BTH-L-636.18H.005
Textanalyse: "Vor dem Gesetz" - Franz Kafka und Jacques Derrida - TRAINING Monika Gysel (MoGy)
1 CreditBTH-VRE-L-412.18H.001
Theater und Migration / Projekt Geerenweg - TRAINING Markus Gerber (MaGe), Christopher Kriese (ChrKr), Eva Rottmann (ERo)
1 CreditBTH-BTH-L-636.18H.002
No way out 
Labyrinthe als erzählende Räume
Wird auch angeboten für
| Nummer und Typ | BTH-VBN-L-0014.18H.003 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Modulvorlage VBN_4 - (best.) |
| Veranstalter | Departement Darstellende Künste und Film |
| Leitung | Manuel Fabritz (MF), Unterrichtsassistenz |
| Anzahl Teilnehmende | 5 - 15 |
| ECTS | 4 Credits |
| Lehrform | Theoriemodul |
| Zielgruppen | L2 VBN Wahlmöglichkeit: L2 VSZ |
| Lernziele / Kompetenzen | Lernziele
|
| Inhalte | Verschlüsselte Wegleitung oder verwirrender Irrweg – der Weg und das Ziel ist im Labyrinth auf irisierende und kreiselnde Weise miteinander verbunden. Ist das Ziel glücklich erreicht, kehrt sich die Geschichte auf schreckliche Weise um – nur mit Glück, besser mit List und Geschick ist eine Rückkehr möglich – oder auch nicht. Das Modul nimmt labyrinthische Orte und Räume unter die Lupe, die seit der Antike bis heute vielschichtig interpretiert und gestaltet wurden. Als mythischer Ort gefürchtet, zum Verwirr- und Versteckspiel verleitend, zur rätselhaften Analogie der menschlichen Psyche symbolisiert: vom Ariadnefaden bis „The Shining“ bleibt es mental, visuell-räumlich und intellektuell eine Herausforderung, sich mit dem Labyrinth und seinen erzählerischen Möglichkeiten auseinander zu setzen. |
| Bibliographie / Literatur | Manfred Brauneck, Die Welt als Bühne; Barbara Lesak, Die Kulisse Explodiert. riedrich Kieslers Theaterexperimente |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | gem. Angaben der/des Modulverantwortlichen |
| Termine | Raum: ZT 3.C06 Atelier Darstellende Künste und Film Inszenatorik_(Atelier mit Schneidetischen und individuellen Arbeitsplätzen)(Raumbuchung durchgehend wegen Aufbauten) |
| Dauer | Anzahl Wochen: 2 (HS: Wo: 38 - 39) / Modus: : 4x 6.5h/Wo, jeweils von Mo. - Do. von 10-12.30h und 14:00 bis 18.00 |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
