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Tanzen im Unterricht II (gLV) 

Tanzen macht Schule / Tanz als Ausbildungsfach in der Schule verdichtet erleben und die sozialen Komponenten dieses Betätigungsfeldes erkennen

Angebot für

Bisheriges Studienmodell Hochschulweites Lehrangebot Geöffnete Lehrveranstaltungen
Bisheriges Studienmodell Musik Semesterkurse Musikalische Praxis Tanz
Nummer und TypBMB-MPTZ-11-2.18F.001 / Moduldurchführung
ModulTanzen im Unterricht III 
VeranstalterDepartement Musik
LeitungCécile König
Minuten pro Woche90
Zeit
10:30–12 Uhr
ECTS1.5 Credits
VoraussetzungenInteressierte Studierende anderer Departemente melden sich zur Klärung der Voraussetzungen bis spätestens 1 Woche vor Semesterbeginn direkt bei der Kursleitung.
LehrformSeminar
Lernziele / Kompetenzen
  • Verbesserung der koordinativen Kompetenzen mit Hilfe von Musik und verschiedener Tanzstilrichtungen
  • Vermittlungskompetenz steigern
  • Bewegungsvielfalt und Repertoire erweitern können (Denn nur wer sich fachlich kompetent und sicher fühlt, tanzt mit SchülerInnen).
  • Musikstile ordnen und einfache Tänze kreieren können
  • Planen und reflektieren konkreter Übungen und deren Effizienz
Inhalte
  • Vertiefen von Techniken einzelner Tanzstile: HipHop/Dance Mix/ Jazzdance, kleine Tänze „Anregen statt Aufregen“, sowie Einblick in neue Tanzstilrichtungen (Paartanz, Ragga, House u.a.)
  • Didaktisch-methodische Impulse für die Praxis, Umgang mit Lernhilfen: Übungen, Bilder, Literatur
  • Tanztechniktraining zur Steigerung des eigenen Körperbewusstseins (Haltungs-, Bewegungs- und Spannungsbewusstseins), Erarbeiten von Tanzkombinationen und Choreografien
Bibliographie / Literatur
Leistungsnachweis / TestatanforderungGruppen- sowie Individualarbeiten, welche sowohl die didaktisch-methodischen als auch technischen Kompetenzen fördern (praxisnah)
TermineMontags, 10:30 - 12:00h, Raum 7.B03
Bewertungsformbestanden / nicht bestanden
Bemerkung5002-2
Termine (12)