Prof.Dr. Jochen Kiefer (JK), Dr. Andrea Gleiniger (AG)
11 CreditsBTH-VDR-L-317.18F.001
Lucie Tuma (LuTu), Boris Nikitine (BoNi), Maren Rieger (MaRi)
4 CreditsBTH-BTH-L-0020.18F.001
Sascha Willenbacher (SaWi)
1 CreditBTH-BTH-L-001.18F.001
Miriam Walther Kohn (MWK)
1 CreditBTH-BTH-L-004.18F.001
Johannes Michael Blume (Blu)
1 CreditBTH-VTP-L-515.18F.001
Matthias Walter (MaWa)
1 CreditBTH-VSC-L-608.18F.001
Matthias Walter (MaWa)
1 CreditBTH-VSC-L-608.18F.002
Astrid Schenka (AS)
3 CreditsBTH-VDR-L-316.18F.001
Prof.Dr. Jochen Kiefer (JK)
0 CreditsBTH-VDR-L-315_AdminKE.18F.001
Ursula Jenni (UJ)
1 CreditBTH-VTP-L-520.18F.001
Markus Gerber (MGer), Matthias Fankhauser (MaFa)
1 CreditBTH-VTP-L-50900.18F.001
Prof.Dr. Jochen Kiefer (JK), Lucie Tuma (LuTu)
4 CreditsBTH-VDR-L-314.18F.001
Monika Gysel (MoGy)
1 CreditBTH-VRE-L-412.18F.001
Prof.Dr. Jochen Kiefer (JK)
3 CreditsBTH-VDR-L-30111.18F.001
Lukas Schmocker (LS)
1 CreditBTH-VSC-L-609.18F.001
Close Reading: Antonio Gramsci / Radical Education - TRAINING 


Wird auch angeboten für
(...)
Bisheriges Studienmodell
Theater
Bachelor Theater
Theaterpädagogik
Level 2 (2./3./4. Semester)
Level 2
(weniger)
Theater
Bachelor Theater
Theaterpädagogik
Level 2 (2./3./4. Semester)
Level 2| Nummer und Typ | BTH-BTH-L-001.18F.001 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Close Reading 1 |
| Veranstalter | Departement Darstellende Künste und Film |
| Leitung | Sascha Willenbacher (SaWi) |
| Anzahl Teilnehmende | 4 - 12 |
| ECTS | 1 Credit |
| Lehrform | Training |
| Zielgruppen | L2 VSC / L2 VTP / L2 VRE / L2 VDR / L2 VSZ L3 VSC / L3 VTP / L3 VRE / L3 VDR / L3 VSZ |
| Lernziele / Kompetenzen | Die Studierenden kennen ‚close reading‘ als Lektüreverfahren zur textgenauen, detailbezogenen Analyse eines Theorietextes. Darüber hinaus kennen sie die Grundlinien in Gramscis Verständnis des Pädagogischen. |
| Inhalte | Ausgewählte Textpassagen des italienischen Schriftstellers und Philosophen Antonio Gramsci werden einem ‚close reading‘ unterzogen. Im Zentrum der ausgewählten Texte steht Gramscis Verständnis des Pädagogischen, wie er es u. a. in seinen ‚Gefängnisheften‘ entworfen hat. Antonio Gramsci gilt als wichtige Referenz für eine kritisch-emanzipative Erziehungs- und Bildungstheorie sowie einer entsprechenden pädagogischen Praxis. |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | gem. Angaben der/des Modulverantwortlichen |
| Termine | Raum: 1 mittlerer Proberaum |
| Dauer | Anzahl Wochen: 6 (FS: Wo:08-13) / Modus: 2x1,5h/Wo_Mi/Fr, jeweils 08.30-10.00h Selbststudiumszeit pro Semester: ca. |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |