Aufführungsanalyse & Wahrnehmung von Kunst aus_VTP/VDR - (gLV) Wahrnehmung von Kunst aus: Prof.Dr. Mira Sack (MS), Aufführungsanalyse: Maren Rieger (MaRi)
4 CreditsBTH-VTP-L-5140.18F.001
Black Mountain College_ein "spectodram" aufführen_VDR - (gLV) Lucie Tuma (LuTu), Boris Nikitine (BoNi), Maren Rieger (MaRi)
4 CreditsBTH-BTH-L-0020.18F.001
Einführung in die Festivaldramaturgie und -programmation_VDR Gunda Zeeb (GZ)
2 CreditsBTH-VDR-L-3030.18F.001
In die Öffentlichkeit / POP!ULISMUS! Monika Gysel (MoGy), Sabine Harbeke (SH), Christopher Kriese (CKri) und Gäste
2 CreditsBTH-BTH-L-0021.18F.003_WF
Spiel mit Handwerk / Szenen aus Stücken Ödön von Horvath - ERWEITERN_(SC) Nicolas Rosat (NR)
3 CreditsBTH-BTH-L-0023.18F.005
Szene Klassiker: Die Orestie - ENTDECKEN_(SC) Philipp Becker (PhiBe), Tillmann Braun (TB)
3 CreditsBTH-VSC-L-6210.18F.001
Tempo halten - PROBIEREN_(SC) Carolina Bigge (CB), Philipp Becker (PhiBe)
2 CreditsBTH-BTH-L-0021.18F.002
Theatrale Verfahren und Probensysteme des Gegenwartstheaters_VTP - (gLV) Andreas Bürgisser (ABü), Sascha Willenbacher (SaWi)
4 CreditsBTH-VTP-L-5130.18F.001
Theorie und Programmatik Darstellender Künste_VDR Prof.Dr. Jochen Kiefer (JK)
3 CreditsBTH-VDR-L-30111.18F.001
Von der Recherche zu narrativen Spielräumen_VTP Prof.Dr. Mira Sack (MS), Rahel Hubacher (RaHu)
6 CreditsBTH-VTP-L-5090.18F.001
Von Mensch zu Mensch - Einblick in sozialpädagogische Berufswelten_VTP Marcel Wattenhofer (MWat)
3 CreditsBTH-VTP-L-5120.18F.001
Holz hacken - ENTDECKEN_(SC) 
..frieren, schaufeln - Alltagsbewegungen erfahren
Wird auch angeboten für
| Nummer und Typ | BTH-VSC-L-6220.18F.001 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Themenfeld: Raum für Körper_L2 (6Wo) - ENTDECKEN_(SC) |
| Veranstalter | Departement Darstellende Künste und Film |
| Leitung | Lukas Schmocker (LS) |
| Anzahl Teilnehmende | 4 - 9 |
| ECTS | 3 Credits |
| Lehrform | Übung/Seminar |
| Zielgruppen | L2 VSC Wahlmöglichkeit (CR1): L2 VTP / L2 VRE / L2 VDR / L2 VSZ |
| Lernziele / Kompetenzen | Die Studierenden sind in der Lage, alltägliche Bewegungen zu studieren und in ihren Körper einzubetten. Sie können spielerisch mit dem Bewegungsmaterial in künstlerische Prozesse einsteigen und daraus eine Performance erarbeiten. |
| Inhalte | Das Modul besteht aus drei Phasen. In einer ersten Phase werden Bewegungsstudien ausserhalb der normalen Unterrichtsräume gemacht. Wie muss sich ein Metzger in einer Schlachterei bewegen? Was heisst es, für eine Kassiererin oder Kassierer acht Stunden am Tag Waren über eine Fläche zu ziehen? Was heisst es, Holz zu hacken? Diese Erfahrungen werden sowohl als Gruppe wie auch Einzeln gesammelt. In der zweiten Phase wird das gesammelte Material gesichtet und vorgestellt. Dazu werden Videofilme hergestellt. In der dritten Phase wird aus dem gesammelten Material eine Gruppenperformance erarbeitet, in welchem die künstlerische Erweiterung der Bewegungen zum Thema gemacht wird. |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | gem. Angaben der/des Modulverantwortlichen |
| Termine | Raum: 1 grosser Proberaum / outdoor |
| Dauer | Anzahl Wochen: 6 (FS: Wo:08-13) / Modus: 4x3h/Wo + 1x3h/Wo Selbststudium (donnerstags)_Mo/Di/Mi/Do/Fr, jeweils 10.30-13.30h Selbststudiumszeit pro Semester: ca. 18h |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
