Aufführungsanalyse & Wahrnehmung von Kunst aus_VTP/VDR - (gLV) Wahrnehmung von Kunst aus: Prof.Dr. Mira Sack (MS), Aufführungsanalyse: Maren Rieger (MaRi)
4 CreditsBTH-VTP-L-5140.18F.001
Black Mountain College_ein "spectodram" aufführen_VDR - (gLV) Lucie Tuma (LuTu), Boris Nikitine (BoNi), Maren Rieger (MaRi)
4 CreditsBTH-BTH-L-0020.18F.001
Einführung in die Festivaldramaturgie und -programmation_VDR Gunda Zeeb (GZ)
2 CreditsBTH-VDR-L-3030.18F.001
In die Öffentlichkeit / POP!ULISMUS! Monika Gysel (MoGy), Sabine Harbeke (SH), Christopher Kriese (CKri) und Gäste
2 CreditsBTH-BTH-L-0021.18F.003_WF
Spiel mit Handwerk / Szenen aus Stücken Ödön von Horvath - ERWEITERN_(SC) Nicolas Rosat (NR)
3 CreditsBTH-BTH-L-0023.18F.005
Szene Klassiker: Die Orestie - ENTDECKEN_(SC) Philipp Becker (PhiBe), Tillmann Braun (TB)
3 CreditsBTH-VSC-L-6210.18F.001
Tempo halten - PROBIEREN_(SC) Carolina Bigge (CB), Philipp Becker (PhiBe)
2 CreditsBTH-BTH-L-0021.18F.002
Theatrale Verfahren und Probensysteme des Gegenwartstheaters_VTP - (gLV) Andreas Bürgisser (ABü), Sascha Willenbacher (SaWi)
4 CreditsBTH-VTP-L-5130.18F.001
Theorie und Programmatik Darstellender Künste_VDR Prof.Dr. Jochen Kiefer (JK)
3 CreditsBTH-VDR-L-30111.18F.001
Von der Recherche zu narrativen Spielräumen_VTP Prof.Dr. Mira Sack (MS), Rahel Hubacher (RaHu)
6 CreditsBTH-VTP-L-5090.18F.001
Von Mensch zu Mensch - Einblick in sozialpädagogische Berufswelten_VTP Marcel Wattenhofer (MWat)
3 CreditsBTH-VTP-L-5120.18F.001
Theorie und Programmatik Darstellender Künste_VDR 
Wird auch angeboten für
| Nummer und Typ | BTH-VDR-L-30111.18F.001 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Theorie und Programmatik Darstellender Künste |
| Veranstalter | Departement Darstellende Künste und Film |
| Leitung | Prof.Dr. Jochen Kiefer (JK) |
| Anzahl Teilnehmende | 3 - 12 |
| ECTS | 3 Credits |
| Lehrform | Seminar |
| Zielgruppen | L2 VDR L3 VDR Wahlmöglichkeit: L2 VTP / L2 VRE / L2 VSZ L3 VTP |
| Lernziele / Kompetenzen | Die Studierenden eignen sich eine diskursive Kompetenz in Theater- und Medienwissenschaften der Gegenwart an, ebenso Kompetenzen in Textanalyse und machen den Transfer in eine konzeptionelle Arbeit. |
| Inhalte | Ausgehend von theaterprogrammatischen Texten der Moderne und Gegenwart analysieren und befragen wir zentrale Begriffe des zeitgenössischen Theater- und Mediendiskurses und kontextualisieren diese Begriffe durch kulturwissenschaftliche Fragestellungen. Ziel ist dabei ebenso, diese für multidiziplinäre Fragestellungen und für die konzeptionelle Arbeit fruchtbar zu machen. Dabei stehen immer gegenwärtige Denkfiguren im Vordergrund, deren historische Dimensionen anhand des aktuellen Materials untersucht und konzeptionell fruchtbar gemacht werden. Im FS18 beschäftigen wir uns mit grundlegenden Theorien des Schaupielens, seinen zentralen methodischen, performativen und semiotischen Aspekten in der Moderne aus der Perspektive gegenwärtiger Spielweisendebatten: performative Akte, neue Anforderungen an die Schauspielausbildung, Bezugnahmen auf das Amateurhafte (DIY) und die Kultur der Re- und Preenactments. |
| Bibliographie / Literatur | Zu Ausgangspunkten der Modernen: Roselt, Jens (Hg.)(2005): Seelen mit Methode. Schauspieltheorien vom Barock bis zum postdramatischen Theater. Berlin. Kiefer, Jochen (2005): Die Puppe als Metapher den Schauspieler zu denken. Berlin. Weitere Literatur wird zu Beginn bekannt gegeben. |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | gem. Angaben der/des Modulverantwortlichen |
| Termine | Raum: 1 Seminarraum 221 (Tische, Stühle, Beamer, Flipchart) oder 1 mittlerer Proberaum (Tische, Stühle, Beamer, Flipchart) |
| Dauer | Anzahl Wochen: 5 (FS: Wo:15-19) / Modus: 1x3h/Wo+1x2h/Wo_Di, 15-18h, Do, 14-16h Selbststudiumszeit pro Semester: ca. 30h |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
| Bemerkung | Impulsreferat und Hausarbeit nach Themenstellung (ca. 7 Seiten) |
