Fachdidaktik Musik und Bewegung II
2 CreditsBMB-KFDP-09-2.18F.002
Fachdidaktik Musik und Bewegung IV
2 CreditsBMB-KFDP-09-4.18F.002
Hörtraining II
2 CreditsBMB-MATA-06-2.18F.001
Hörtraining IV
2 CreditsBMB-MATA-07-2.18F.001
Klavierimprovisation (3er-Gruppen) II
3.5 CreditsBMB-KFGI-04-2.18F.002
Klavierimprovisation (Einzelunterricht) II
3.5 CreditsBMB-KFGI-03-2.18F.008
Klavierimprovisation (Einzelunterricht) IV
3.5 CreditsBMB-KFGI-03-4.18F.007
Liedarrangement/Mallets II
1.5 CreditsBMB-MPMB-14-2.18F.001
Materialmedien II
2 CreditsBMB-KFGI-05-2.18F.001
Pädagogische Psychologie
1.5 CreditsBMB-KFDP-01-2.18F.002
Perkussion und Improvisation im Unterricht II
1.5 CreditsBMB-MPMB-12-2.18F.001
Perkussion/Ensemble II
2 CreditsBMB-MPMB-09-2.18F.003
Rhythmus, Koordination und Bewegungsgestaltung II
1.5 CreditsBMB-MPMB-11-2.18F.002
Rhythmus, Koordination und Bewegungsgestaltung III
1.5 CreditsBMB-MPMB-11-4.18F.001
Rhythmus, Koordination und Bewegungsgestaltung III
1.5 CreditsBMB-MPMB-11-6.18F.001
Singen im Unterricht II
1.5 CreditsBMB-MPMB-05-2.18F.001
Stimmbildung Ensemble II
3.5 CreditsBMB-KFGI-02-2.18F.002
Stimmbildung/Gesang II
3.5 CreditsBMB-KFGI-01-2.18F.008
Stimmbildung/Gesang IV
3.5 CreditsBMB-KFGI-01-4.18F.007
Tanz und Anatomie II
1.5 CreditsBMB-KFMB-05-2.18F.002
Tanzen im Unterricht II
1.5 CreditsBMB-MPTZ-11-2.18F.003
Tonsatz, Analyse, Formenlehre II
2 CreditsBMB-MATA-01-2.18F.002
Tonsatz, Analyse, Neue Musik II
2 CreditsBMB-MATA-02-2.18F.002
Variantinstrument II
3 CreditsBMB-MPMB-07-2.18F.007
Variantinstrument IV
3 CreditsBMB-MPMB-07-4.18F.005
Tanz und Anatomie II
Sinne & Wahrnehmung / Bewegungs- & Spielentwicklung / Wissen in Bewegung umsetzen und anleiten. Die eigene Vertiefung und Vorbereitung umfasst ca. 6 Stunden.
Nummer und Typ | BMB-KFMB-05-2.18F.002 / Moduldurchführung |
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Modul | Tanz und Anatomie II |
Veranstalter | Departement Musik |
Minuten pro Woche | 90 |
ECTS | 1.5 Credits |
Lehrform | Seminar |
Lernziele / Kompetenzen |
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Inhalte |
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Bibliographie / Literatur |
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Leistungsnachweis / Testatanforderung | Stundenprotokolle, Fragestellung bearbeiten und angewandt präsentieren |
Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |