0 CreditsMMP-VSMU-SSI-PK02-2.18F.002
0 CreditsMMP-VSMU-SSI-KK01-2.18F.007
0 CreditsMMP-VSMU-SSI-KK01-4.18F.001
0 CreditsMMP-VSMU-SSI-KK02-2.18F.007
0 CreditsMMP-VSMU-SSI-KK02-4.18F.004
0 CreditsMMP-VSMU-SSI-PK04-3.18F.002
Allgemeine Didaktik 2/2 


Allgemeine Didaktik
| Nummer und Typ | MMP-VSMU-SSI-PK01-2.18F.002 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Allgemeine Didaktik 2/2 |
| Veranstalter | Departement Musik |
| Leitung | Sandra Degen |
| Minuten pro Woche | 90 |
| ECTS | 0 Credits |
| Lehrform | Seminar |
| Lernziele / Kompetenzen | • Die Studierenden können bildungs- und sozialwissenschaftliche Texte (Theorietexte, kasuistische Texte, Bilder, empirische Daten, usw.) lesen, analysieren und theoriebasiert kommentieren • Sie können bildungs- und sozialwissenschaftliche Erkenntnisse auf die eigene Biografie, auf gegenwärtig Erfahrenes und auf künftiges Tun übertragen (Biografiearbeit, Fallbesprechungen, Unterrichts-planungen) |
| Inhalte | • Was ist Didaktik • Lehrplan: Inhalt und Kompetenzen • Didaktische Modelle • Klassenführung • Heterogenität • Motivation, Selbststeuerung • Prüfung • Hausaufgaben |
| Bibliographie / Literatur | • Gonschorek, Gernot; Schneider, Susanne (2006). Einführung in die Schulpädagogik und die Unterrichtsplanung. Donauwörth: Auer • Prange, Klaus (1983). Bauformen des Unterrichts. Bad Heilbrunn: Klinkhardt • Kron, Friedrich W. (2004). Grundwissen Didaktik. München: Reinhardt UTB • Glöckel, Hans. Vom Unterricht. Bad Heilbrunn: Klinkhardt • Tulodziecki, Gerhard u.a. (2004): Gestaltung von Unterricht. Bad Heilbrunn: Klinkhardt • Dubs, Rolf (2009). Lehrerverhalten. Zürich: Verlag SKV |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | Rezension eines zugewiesenen Textes, Protokollführung einer Sitzung |
| Termine | FS |
| Dauer | 90' |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |