Start Bisheriges Studienmodell Art Education Bachelor Art Education Bildnerisches Gestalten an Maturitätsschulen 4. Semester
art as exchange / Abchasien - Schweiz 
Dagmar Reichert - artasfoundation (Organisatorische Hauptverantwortung und Leitung) Judit Villiger (Leitung Kunstpädagogik Abchasien – Schweiz) Susann Wintsch (Dozierende Kunst und -theorie) Andreas Kohli (Co-Leitung)
7 Creditsbae-mae-100-01.18F.001
Atelierkurs VBG 1 (Gruppe 1) 
Eliane Binggeli Esposito, Brigitte Dätwyler
1 Creditbae-bae-dp451-01.18F.001
Atelierkurs VBG 1 (Gruppe 2) 
Karin Fromherz, Claudia Schmid
1 Creditbae-bae-dp451-01.18F.002
Aufbau Gestalterische Vorbereitung Praktikum VBG 
Claudia Schmid
2 Creditsbae-bae-dp440-03.18F.001
Aufbau Initialisierung Praxisprojekt Design 
Stefan Wettstein, Henriette-Friederike Herm
1 Creditbae-bae-dp404-03.18F.001
Aufbau Initialisierung Praxisprojekt Kunst 
Gianin Conrad, Aldo Mozzini
1 Creditbae-bae-dp404-01.18F.001
Aufbau Initialisierung Praxisprojekt Medien 
Karin Fromherz, Degonda Lucia
1 Creditbae-bae-dp404-02.18F.001
Auftritt und Sprache (Berufspraxis, Seminar A) 
Tillmann Braun
2 Creditsbae-bae-vp410-02.18F.002
Bild und Bildgenese, Gruppe A (Berufspraxis-Kontext, Seminar)* 
Dieter Maurer
2 Creditsbae-bae-vt510-01.18F.001
Bild und Bildgenese, Gruppe B (Berufspraxis-Kontext, Seminar) 
Dieter Maurer
2 Creditsbae-bae-vt510-01.18F.002
Designtheorie (Seminar mit Gastdozent) 
Jürgen Krusche
2 Creditsbae-bae-dt420-14.18F.001
Erkenntnis und Präsentation (Seminar) 
Conradin Wolf
0 Creditsbae-bae-kt410-03.18F.001
Fachdidaktik 2 VBG (Berufspraxis, Seminar) 
Judit Villiger
2 Creditsbae-bae-vp430-17.18F.001
Fachdidaktik 3 VBG (Berufspraxis, Seminar) 
Judit Villiger, Margot Zanni
3 Creditsbae-bae-vp430-08.18F.001
Kunstbetrachtung (Methodenlehre) 
Prof. Katrin Luchsinger
1 Creditbae-bae-dt220-04.18F.001
Kunsttheorie (Seminar) 
Prof. Katrin Luchsinger
2 Creditsbae-bae-dt420-12.18F.001
Medien/ Mediengeschichte (Exkursion) 
Kristina Trolle, Christina Horisberger
2 Creditsbae-bae-dt420-11.18F.001
Meinungsbildung und Common Sense (Seminar) 
Thomas Sieber
2 Creditsbae-bae-kt400-03.18F.001
Meinungsbildung und Common Sense (Seminar) 
Conradin Wolf
2 Creditsbae-bae-kt500-01.18F.001
Praktikum VBG (Berufspraxis, Projekt) 
Judit Villiger, Margot Zanni
8 Creditsbae-bae-vp420-13.18F.001
Praxistransfer: Druckwerkstatt im Unterrichtsalltag 
Helmut Sennhauser
2 Creditsbae-bae-dp800-02.18F.001
Praxistransfer: Keramik – alternative Brenntechniken 
Erika Fankhauser Schürch, Nathalie Monachesi
2 Creditsbae-bae-dp800-07.18F.001
Praxistransfer: Wann und wo ist Design? 
Karl Felix, Alina Mathiuet
2 Creditsbae-bae-dp800-08.18F.001
Praxiswoche Design 
Renato Grob
2 Creditsbae-bae-dp911-12.18F.001
Praxiswoche Design 
Serge Lunin
2 Creditsbae-bae-dp911-15.18F.001
Praxiswoche Kunst 
Christian Vetter
2 Creditsbae-bae-dp912-08.18F.001
Praxiswoche Medien 
Anselm Caminada, Eliane Binggeli
2 Creditsbae-bae-dp905-10.18F.001
Soziale Interaktion VBG (Berufspraxis, Seminar) (gLV) 
Peter Truniger
2 Creditsbae-bae-vt310-05.18F.001
 

Fachdidaktik 3 VBG (Berufspraxis, Seminar) 

Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von Praktikum Teil 1
Teilnahme an der Auswertungsveranstaltung (Kw 39)
Nummer und Typbae-bae-vp430-08.18F.001 / Moduldurchführung
ModulFachdidaktik 3 VBG (Berufspraxis, Seminar) 
VeranstalterDepartement Kulturanalysen und Vermittlung
LeitungJudit Villiger, Margot Zanni
ZeitMo 9. April 2018 bis Mo 21. Mai 2018 / 13–16:30 Uhr
Anzahl Teilnehmende6 - 25
ECTS3 Credits
VoraussetzungenSeminar Fachdidaktik 1+2
Praktikum Teil 1
LehrformSeminar
Präsentation an Auswertungsveranstaltung
ZielgruppenStudierende BAE, 4. Semester
Lernziele / KompetenzenSeminar
  • Die Studierenden lernen eine Sachanalyse durchzuführen und daraus ein Grobkonzept abzuleiten.
  • Sie können differenzierte Aufgabenstellungen im Sinn einer Aufgabenarchitektur erstellen und dazu Lehr-/Lernziele formulieren.
  • Sie sind fähig, Strukturen, Lehr-/ Lernformen und methodische Schritte für das
    Praktikum in der Feinplanung zu planen.
  • Sie können Entscheidungen für ausgewählte Medien und Mittel begründen und
    diese organisieren.
  • Sie können ihr Vermittlungsvorhaben im kunstpädagogischen Kontext verorten.
  • Sie sind fähig, aufgabenbezogene Kriterien für Bewertungen zu formulieren.
Auswertungsveranstaltung
  • Die Studierenden können ihren didaktischen Schwerpunkt theoretisch verorten.
  • Sie können Erkenntnisse aus dem Praktikum darlegen und aufzeigen.
Inhalte
  • Die Studierenden leiten eine Sachanlayse zum Praktikumsthema ein.
  • Sie formulieren und begründen Ziele und Aufgaben für das Praktikum.
  • Sie setzen sich methodisch mit dem Inhalt auseinander und entwickeln die
    Unterrichtsplanung für das Praktikum.
  • Sie organisieren Materialien und Hilfsmittel für das Praktikum.
  • Sie situieren ihr Unterrichtsvorhaben innerhalb des aktuellen fachdidaktischen
    Diskurses.
  • Sie lernen verschiede Aspekte des Bewertens kennen.
  • Sie stellen ihr Unterrichtsprojekt in der Auswertungsveranstaltung vor und nehmen Stellung zu Fragen.
Bibliographie / LiteraturWird in einem Reader zur Fachdidaktik BAE ab- und damit zu Beginn der Veranstaltungsreihe bekanntgegeben.
Leistungsnachweis / TestatanforderungAbschlusspräsentation
Kw 26, Mo 25.06. und Di. 26.06.2018, je von 18-21.30h,
in Anwesenheit der Praxis- und Gestaltungsmentorierenden sowie der Fachdidaktikdozentin.

Abgabe Dokumentation
1. Fassung: Kw 28, Fr. 13.07.2018
Abgabe Endfassung Dokumentation und Upload Dokumentation Medienarchiv bis Kw 39, Mo. 14.09.2018
TermineSiehe Informationspapier Praktika im 4. Semester FS 18 und Detailplanung Dozentin.
Dauer8x4L.
Bewertungsformbestanden / nicht bestanden
Termine (8)