Fachgeschichte der ästhetischen Bildung (Berufspraxis-Kontext, Ringveranstaltung) Renate Lerch, Laura Zachmann und Gäste
2 Creditsbae-bae-vt601.01.18F.001
Kunstbetrachtung (Methodenlehre) (gLV) Anna-Brigitte Schlittler, Christina Horisberger
1 Creditbae-bae-dt620-12.18F.001
Kunstpsychologie (Erziehungswissenschaften, Seminar)* (gLV) Andrea Zimmermann
2 Creditsbae-bae-vt630-01.18F.001
Lehren und Lernen mit Erwachsenen (SVEB) Peter Truniger, Andrea Zimmermann
2 Creditsbae-bae-vt610-03.18F.001
Lerntheorien (Erziehungswissenschaften, Seminar, VAS) Dieter Maurer
2 Creditsbae-bae-vt602-01.18F.001
Lerntheorien (Erziehungswissenschaften, Seminar, VGB) Dieter Maurer
2 Creditsbae-bae-vt602.01.18F.002
Transfer Kooperationsprojekt: Gewerbemuseum Winterthur „Cupboard Love“ Eva Wandeler, Anna-Brigitte Schlittler
Theorie: Anna-Brigitte Schlittler
15 Creditsbae-bae-dp600-00.18F.001
Transfer Kooperationsprojekt: Industriekirche Aldo Mozzini, Andreas Hofer, Susann Wintsch
Theorie: Susann Wintsch
15 Creditsbae-bae-dp600-00.18F.002
Transfer Kooperationsprojekt: Klubschule Nathalie Monachesi, Sibylle Schelling
Theorie: Conradin Wolf
15 Creditsbae-bae-dp600-00.18F.003
Transfer Kooperationsprojekt: Tüftelcamp 2018 Serge Lunin, Renato Grob
Theorie: Renate Lerch, Conradin Wolf
15 Creditsbae-bae-dp600-00.18F.004
Transfer Kooperationsprojekt: Verpackt! Design aus dem Toggenburg. Stefan Wettstein, Piär Amrein, Anne-Hélia Nidecker,
Theorie: Katrin Luchsinger
15 Creditsbae-bae-dp600-00.18F.005
Wissenschaftslektüre (Kulturtheorie) (Gesellschaftstheorie, Methodenlehre) Conradin Wolf
1 Creditbae-bae-kt610-04.18F.002
Wissenschaftslektüre (Pädagogik) (Erziehungswissenschaft, Methodenlehre) Dieter Maurer
1 Creditbae-bae-vt610-05.18F.001
Lerntheorien (Erziehungswissenschaften, Seminar, VGB) 
Die Veranstaltung initiiert die Auseinandersetzung mit grundlegenden Aspekten und Begriffen von Lernen und Lehren, mit besonderem Bezug zu Art Education.
Option: Die Veranstaltung führt in allgemeiner Weise in Forschung und Entwicklung ein.
Option: Die Veranstaltung führt in allgemeiner Weise in Forschung und Entwicklung ein.
Wird auch angeboten für
| Nummer und Typ | bae-bae-vt602.01.18F.002 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Lerntheorien (Erziehungswissenschaften, Seminar, VBG) |
| Veranstalter | Departement Kulturanalysen und Vermittlung |
| Leitung | Dieter Maurer |
| Zeit | Fr 13. April 2018 bis Fr 25. Mai 2018 / 13–16:30 Uhr |
| Anzahl Teilnehmende | 6 - 25 |
| ECTS | 2 Credits |
| Voraussetzungen | Keine |
| Lehrform | Seminar |
| Zielgruppen | Studierende BAE, 6. Semester |
| Lernziele / Kompetenzen | Die Studierenden kennen exemplarische Ansätze aus der Psychologie zu Lernen und Lehren und können diese in eigenen Worten erläutern (Kennen). Die Studierenden sind in der Lage, diese Ansätze in Bezug auf berufspraktische Situationen zu reflektieren und in ihrem Nutzen abzuschätzen (Anwenden/Beurteilen). Option: Die Studierenden kennen allgemeine Grundlagen von Forschung und Entwicklung und können diese in Bezug setzen zur Frage von Forschung und Entwicklung an Kunsthochschulen. |
| Inhalte | Im Rahmen von Vorträgen und Gruppenarbeiten werden grundlegende Aspekte des Lernens und Lehrens erarbeitet und in ihrem Bezug zur Berufspraxis diskutiert. Diese Erarbeitung soll einerseits in eine Erörterung münden, wie Lern- und Lehrszenarien angelegt sein müssen, damit nachhaltiges Lernen resultiert, und sie soll andererseits die Aneignung von Entscheidungsgrundlagen zur Auswahl geeigneter Vorgehensweisen und Methoden für die Berufspraxis in Art Education und die Arbeit im soziokulturellen Bereich erlauben. Option: Einführung in allgemeine Grundlagen von Forschung und Entwicklung. Vorbereitung einer Erörterung von Forschung und Entwicklung an Kunsthochschulen. |
| Bibliographie / Literatur | Unterlagen werden während des Seminars abgegeben. |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | Bewertungsskala: bestanden/ nicht bestanden |
| Termine | Kw 15-21 Fr 13.04.-25.05.2018 13:00-16:30h |
| Dauer | 7x4 L. |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
