Campus-Slots / ZH "Arbeit – Liebe – tot.
Mediale Transgression und poetische Aggression im Werk von Rainer Werner Fassbinder." Dozentinnen: Irene Vögeli & Hayat-Hayriye Erdogan
2 CreditsMTH-MTH-ERK-CAM.17H.002
Master-Symposium: "Multitasks" Donatella Bernardi, Philip Matesic, Johanna Bruckner, Claudia Kübler, diverse Gäste
3 CreditsMAF-MAF-Sy00.17H.001
Pool II: October School 2017 Delhi Christoph Schenker, Donatella Bernardi, Franz Krähenbühl, Johanna Bruckner, Nils Röller
3 CreditsMAF-MAF-Po00.17H.002
Pool V: Ästhetische Kulturen – Forschung in den Künsten und dem Design: „Macht der Bilder!? Praxisorientierte ästhetische Forschung zur visuellen Kultur“ Jens Badura/Hayat-Hayriye Erdogan
3 CreditsMAF-MAF-Po00.17H.005
Pool VIII: Language and form in editorial process Donatella Laura Ada Bernardi, in cooperation with Nicolas Eigenheer, Noémie Gygax, Leila Peacock and Jeremy Schorderet
3 CreditsMAF-MAF-Po00.17H.008
Praxis 1: Molekulare Liebe Yvonne Wilhelm, Christian Hübler, Christoph Schenker,Johanna Bruckner
21 CreditsMAF-MAF-Pr00.17H.001
Praxis 2: Staying with the trouble Uriel Orlow, Gerald Raunig, Claudia Kübler
21 CreditsMAF-MAF-Pr00.17H.002
Praxis 3: Open critics Donatella Bernardi, Dominique Lämmli, Giaco Schiesser
21 CreditsMAF-MAF-Pr00.17H.003
Praxis 4: 'ex-ponere' Erik Steinbrecher, Laura Arici, Jens Badura, Philip Matesic
21 CreditsMAF-MAF-Pr00.17H.004
Qualifikation / "Ästhetische Kulturen: Forschung in den Künsten und dem Design" Hayat-Hayriye Erdogan, Irene Vögeli, Ines Kleesattel, Dieter Mersch, Jens Badura & Gäste
0 CreditsMTH-MTH-VER-VLK-QUA.17H.008
Praxis 4: 'ex-ponere' 
Stellen Legen Hängen
oder
Wie bringe ich die Arbeit in den Raum
oder
Wie bringe ich die Arbeit in den Raum
| Nummer und Typ | MAF-MAF-Pr00.17H.004 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Ästhetische Praxis |
| Veranstalter | Departement Fine Arts |
| Leitung | Erik Steinbrecher, Laura Arici, Jens Badura, Philip Matesic |
| Anzahl Teilnehmende | maximal 25 |
| ECTS | 21 Credits |
| Lehrform | Praxissseminar |
| Zielgruppen | MFA |
| Lernziele / Kompetenzen | Wir erproben und besprechen Präsentationen und Installationen, ebenso Formate, Proportionen, Maßstäblichkeiten, Lichtsituationen, Szenografische Elemente u.a.. |
| Inhalte | Was heisst es grundsätzlich , etwas „in der Welt“ aus-zu-stellen und Materialitäten in Situationen erfahrbar zu machen. |
| Bibliographie / Literatur | Bruce Nauman, Interviews 1967-1988. FUNDUS Bd. 138, Verlag der Kunst, Dresden 1996 Heidi Bucher, Die filmische Biografie, Art Adventure (DVD), Zürich 2004 Édouard Levé, Œuvres, P.O.L éditeur, Paris 2002 Ästhetisches Denken. Nichtpropositionalität, Episteme, Kunst, hrsg. von Florian Dombois, Mira Fliescher, Dieter Mersch, Julia Rintz: Ästhetisches DenkenZürich: Diaphanes 2014 |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | 80% Anwesenheit, aktive Teilnahme |
| Termine | Räume und Zeiten siehe Intranet |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
