Start Bisheriges Studienmodell Design Master Design Kommunikation 2. Semester
FACHMODUL: Discussing Design 
Sarah Owens, Thomas Wolfram, Jonas Vögeli, Cybu Stefan Richli
2 CreditsMDE-VKK-FachA-2000.17H.001
FACHMODUL: Exploring Design 
Sarah Owens, Patrik Ferrarelli
2 CreditsMDE-VKK-FachB-2000.17H.001
MENTORING: Einzelgespräche 
Sarah Owens, Thomas Wolfram, Jonas Vögeli, Cybu Stefan Richli, Alex Hanimann, Björn Franke
4 CreditsMDE-VKK-Mentoring-2000.17H.001
MONITORING: Work-In-Progress, Gruppenmentorat und Workshop 
Sarah Owens, Thomas Wolfram, Cybu Stefan Richli, Alex Hanimann, Bjorn Franke, Jonas Vögeli
4 CreditsMDE-VKK-Monitoring-2000.17H.001
PRÜFUNG: Abschlussprüfung VKK 
Sarah Owens, Jonas Vögeli, Cybu Richli, Thomas Wolfram, Björn Franke
8 CreditsMDE-VKK-Prüfung-2000.17H.001
 

MONITORING: Work-In-Progress, Gruppenmentorat und Workshop 

Nummer und TypMDE-VKK-Monitoring-2000.17H.001 / Moduldurchführung
ModulKommunikation Monitoring 2. Semester 
VeranstalterDepartement Design
LeitungSarah Owens, Thomas Wolfram, Cybu Stefan Richli, Alex Hanimann, Bjorn Franke, Jonas Vögeli
ZeitMi 25. Oktober 2017 bis Do 30. November 2017
ECTS4 Credits
Voraussetzungenkeine
LehrformPräsentationen und Diskussion (mit Gast), Gruppenmentorat, Workshop
Zielgruppen2. Semester Master of Arts in Design, Vertiefung Kommunikation
Lernziele / KompetenzenDie Studierenden:
  • führen gestalterische Untersuchungen fort, halten Ergebnisse und erste Erkennntnisse fest, formulieren neue Hypothesen und überprüfen laufend die Angemessenheit der gewählten Methoden
  • formulieren gestalterische, textuelle und verbale Thesen oder Antworten und positionieren sich damit innerhalb des gewählten Themenfelds
InhalteIn der Work-In-Progress Präsentation stellen die Studierenden die Ergebnisse ihrer Zwischensemesteraufgabe sowie den momentanen Stand ihres Projektes dar. Sie erhalten Rückmeldungen von einem externen Gast.
In einem Gruppenmentorat stellen sie den momentanen Stand der Arbeit einer Mentorengruppe vor. Dieses Format dient der vertieften Diskussion.
Im Frage vs. Antwort Workshop reflektieren die Studierenden ihre vorläufigen Erkenntnisse und Antworten und positionieren ihr Projekt innerhalb der relevanten Diskurse.
Leistungsnachweis / TestatanforderungMindestens 80% Anwesenheit, aktive Teilnahme an den Lehrveranstaltungen, Präsentationen (Vorbereitung und Durchführung), zusätzliche Aufgaben
Termine25.10.2017 und 26.10.2017 (Work-In-Progress)
16.11.2017
29.11.2017 und 30.11.2017 (Frage vs. Antwort Workshop)
Dauer25.10.2017 und 26.10.2017 13-17 Uhr
16.11.2017 ganztägig
29.11.2017 ganztägig und 30.11.2017 13-17 Uhr
Bewertungsformbestanden / nicht bestanden
Termine (6)