Start Bisheriges Studienmodell Musik Bachelor Musik & Bewegung
Bachelor-Projekt: Bewegung I 
Lisa Gretler
2 CreditsBMB-BPBP-04-1.17H.002
Bachelor-Projekt: Musik I 
Hanspeter Kübler
2 CreditsBMB-BPBP-05-1.17H.002
Fachdidaktik Musik und Bewegung I 
Daria Qassi-Fankhauser
2 CreditsBMB-KFDP-09-1.17H.002
Fachdidaktik Musik und Bewegung III 
Ange Tangermann
2 CreditsBMB-KFDP-09-3.17H.002
Fachdidaktik Musik und Bewegung V 
Christian Berger
2 CreditsBMB-KFDP-09-5.17H.001
Hörtraining I 
Hanspeter Kübler
2 CreditsBMB-MATA-06-1.17H.002
Hörtraining III 
Andreas Nick
2 CreditsBMB-MATA-07-1.17H.002
Klavierimprovisation (3er-Gruppen) I 
Claudia Pachlatko-Barth
3.5 CreditsBMB-KFGI-04-1.17H.002
Klavierimprovisation (Einzelunterricht) I 
3.5 CreditsBMB-KFGI-03-1.17H.008
Klavierimprovisation (Einzelunterricht) III 
3.5 CreditsBMB-KFGI-03-3.17H.006
Liedarrangement/Mallets I 
Christian Berger
1.5 CreditsBMB-MPMB-14-1.17H.002
Materialmedien I 
Daria Qassi-Fankhauser
2 CreditsBMB-KFGI-05-1.17H.002
Pädagogische Psychologie 
Edith Stocker
1.5 CreditsBMB-KFDP-01-1.17H.002
Performance-Ensemble II 
Brigitta Schrepfer
2 CreditsBMB-KFGI-07-2.17H.001
Perkussion und Improvisation im Unterricht I 
Franziska Gohl
1.5 CreditsBMB-MPMB-12-1.17H.002
Perkussion/Ensemble I 
Franziska Gohl
2 CreditsBMB-MPMB-09-1.17H.002
Perkussion/Ensemble III 
Franziska Gohl
1.5 CreditsBMB-MPMB-13.17H.002
Projektwoche Kinderlied 
Ange Tangermann
1.5 CreditsBMB-KFMB-03.17H.001
Rhythmus, Koordination und Bewegungsgestaltung I 
Jürg Lanfranconi
1.5 CreditsBMB-MPMB-11-1.17H.002
Rhythmus, Koordination und Bewegungsgestaltung III 
Claudia Pachlatko-Barth
1.5 CreditsBMB-MPMB-11-3.17H.002
Rhythmus, Koordination und Bewegungsgestaltung III 
Claudia Pachlatko-Barth
1.5 CreditsBMB-MPMB-11-5.17H.001
Semesterpraktikum II 
Ange Tangermann
2 CreditsBMB-KFDP-04-2.17H.002
Semesterpraktikum IV 
Christian Berger
2 CreditsBMB-KFDP-04-4.17H.002
Singen im Unterricht I 
Ange Tangermann
1.5 CreditsBMB-MPMB-05-1.17H.002
Stimmbildung Ensemble I 
Rudolf Kämpf
3.5 CreditsBMB-KFGI-02-1.17H.002
Stimmbildung/Gesang I 
3.5 CreditsBMB-KFGI-01-1.17H.008
Stimmbildung/Gesang III 
3.5 CreditsBMB-KFGI-01-3.17H.006
Szene und Körper/Moderner Tanz I 
Brigitta Schrepfer
1.5 CreditsBMB-MPTZ-09-1.17H.002
Szene und Körper/Moderner Tanz III 
Brigitta Schrepfer
2 CreditsBMB-MPTZ-09-3.17H.002
Szene und Körper/Moderner Tanz V 
Brigitta Schrepfer
1.5 CreditsBMB-MPTZ-09-5.17H.001
Tanz und Anatomie I 
Brigitta Schrepfer
1.5 CreditsBMB-KFMB-05-1.17H.002
Tanzen im Unterricht I 
Cécile König
1.5 CreditsBMB-MPTZ-11-1.17H.002
Tanzgeschichte 
Brigitta Schrepfer
1 CreditBMB-MGAÄ-04.17H.002
Theater 
Markus Gerber
3 CreditsBMB-KFGI-06.17H.002
Tonsatz, Analyse, Formenlehre I 
2 CreditsBMB-MATA-01-1.17H.002
Tonsatz, Analyse, Neue Musik I 
2 CreditsBMB-MATA-02-1.17H.002
Variantinstrument I 
3 CreditsBMB-MPMB-07-1.17H.007
Variantinstrument III 
3 CreditsBMB-MPMB-07-3.17H.005
 

Tanz und Anatomie I 

Wie Knochen tanzen
Nummer und TypBMB-KFMB-05-1.17H.002 / Moduldurchführung
ModulTanz und Anatomie I 
VeranstalterDepartement Musik
LeitungBrigitta Schrepfer
Minuten pro Woche90
ECTS1.5 Credits
LehrformSeminar
Lernziele / Kompetenzen
  • Bewegungen analysieren und beschreiben
  • Grundkenntnisse vom Körperbau
  • Körperebenen und -achsen in der Bewegung erkennen und lernen umzusetzen
  • Gelenktypen zu Bewegungsrichtungen zuordnen
  • Umschreiben/Zeichnen – Knochen, Gelenke, Muskeln – wie sich der Körper bewegt
  • Verständnis für die Atmung entwickeln
Inhalte
  • Knochen, Verbindungen, Muskeln kennenlernen – Bewegungen analysieren
  • Fragestellungen zum Bewegungsapparat entwickeln
  • Zusammenhänge zwischen Muskeln und Knochen erforschen
  • Gelenke und ihre Bewegungsmöglichkeiten erproben
  • Bewegungsmöglichkeiten in den Körperachsen und –ebenen zuordnen
  • Erkennen wie Muskelspannung/-entspannung den Körper bewegt
  • Die Atmung wahrnehmen, vorstellen, beschreiben/zeichnen
Bibliographie / Literatur
  • Calais-Germain, Blandine (2005). Anatomie der Bewegung. Technik und Funktion des Körpers. Wiesbaden: Marixverlag
  • Simmel, Liane (2009). Tanzmedizin in der Praxis. Anatomie, Prävention, Trainingstipps. Leipzig: Henschel
  • Haas, Jacqui G. (2010) Dance Anatomie. München: Copress Verlag
  • Lauper, Renate (2004). Von Kopf bis Fuss in Bewegung. Spiraldynamik. Zürich: Orell Füssli Verlag
  • Im Modul abgegebene Unterlagen
Leistungsnachweis / TestatanforderungStundenprotokolle, Präsentation von Aufgabestellungen, schriftl. Prüfung
Bewertungsformbestanden / nicht bestanden