Praxis: "Ridicule" Michael Meier, Vittorio Brodmann, Ian Rodney Wooldridge
16 CreditsBKM-BKM-Pr.17H.005
Praxis: BILDTEXTBILD Beat Streuli, Nils Röller, Bertold Stallmach, Hayahisa Tomiyasu
16 CreditsBKM-BKM-Pr.17H.008
Praxis: Die Probe – Von fragilen Öffentlichkeiten Alexander Tuchacek
Anke Hoffmann
16 CreditsBKM-BKM-Pr.17H.010
Praxis: FLY OVER - künstlerische Forschung & urbane Raumproduktion Annemarie Bucher, Andres Bosshard, Stefanie Knobel
16 CreditsBKM-BKM-Pr.17H.009
Praxis: Künstlerische Methoden Franziska Koch, Pauline Boudry, Aurélie Mermod
16 CreditsBKM-BKM-Pr.17H.006
Praxis: No Work No Talk Thomas Julier, Martin Jaeggi, Georgia Sagri, Lucie Kolb
16 CreditsBKM-BKM-Pr.17H.012
Praxis: Unverbindlicher Austausch von Informationen und Erfahrungen Olivier Foulon, Aurélie Mermod
16 CreditsBKM-BKM-Pr.17H.007
Praxis: Post Studio Practices 
| Nummer und Typ | BKM-BKM-Pr.17H.011 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Praxis |
| Veranstalter | Departement Fine Arts |
| Leitung | Maria Eichhorn, Olivia Jaques |
| Anzahl Teilnehmende | maximal 19 |
| ECTS | 16 Credits |
| Lernziele / Kompetenzen | Entwickeln einer eigenständigen künstlerischen Praxis im Austausch mit Dozierenden, Assistierenden und Mitstudierenden. |
| Inhalte | Studierende erarbeiten ein künstlerisches Repertoire durch Recherche, Experimentieren, Betrachtung, Präsentation, Einzelgespräche, gemeinsame Reflexion und Diskussion und erproben dabei unterschiedliche Methoden und Erfahrungen. Für die regelmässigen Treffen werden gemeinsame Inputs zum eigenen künstlerischen Raum im und ums Toni entwickelt. |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | Teilnahme an den gemeinsamen Treffen während dem Semester, Mentorate, Semesterfazit/Semesterkritik. Pünktliches Erscheinen. Bei Verhinderung schriftliche Entschuldigung einreichen. Regelmässige, aktive Teilnahme. Min. 80% Anwesenheitspflicht |
| Termine | Praxis-/Arbeitsgespräche jeweils Mittwoch, Donnerstag (zwischen 10:00-18:00) 18., 19.10. / 15., 16.11. / 06., 07., 9., 13., 14.12. / 10., 11., 17., 18.01.2018 |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
