| Nummer und Typ | BDE-VSV-V-5050.17H.001 / Moduldurchführung |
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| Modul | KOOPERATIVES PROJEKT |
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| Veranstalter | Departement Design |
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| Leitung | Niklaus Heeb
Karin Seiler – seitens FRKV/ZHdK
Frank Rühli, Patrick Eppenberger, ua. – seitens IEM/UniZH
Wissenschaftlicher Illustrator |
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| ECTS | 3 Credits |
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| Voraussetzungen | Pflichtmodule BA VSV Sem. 1–4- Interesse an der Visualisierung von medizinischen Methoden und Sachverhalten
- Bereitschaft zur interdisziplinären Zusammenarbeit
- grundlegende zeichnerisch-bildgestalterische, grafisch-konzeptionelle und/oder technische Fähigkeiten (Animation, Interaktion im Kontext der Wissensvermittlung)
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| Lehrform | - Seminarbeiträge: zu inhaltlich-wissenschaftlichen Themen sowie zu Gestaltung und Kommunikation
- Präsentationen/Einblicke in Wissenschaftliche Methoden am IEM (Bildgebende Verfahren)
- Projektarbeit in interdisziplinären Teams
- Einzel- und Gruppenbesprechungen
- Selbststudium im Atelier/Labor mit Werkstatt-Charakter
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| Zielgruppen | Pflichtmodul für Scientific Visualization, 5. Semester |
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| Lernziele / Kompetenzen | - Wichtigste Grundlagen der Evolutionären Medizin sind bekannt (evolution of pathogens, technology and environment influences human health)
- Kennen der wichtigsten Methoden zur Wissensgenerierung, Wissensdarstellung und Wissenskommunikation mittels Visualisierung im Bereich der Evolutionären Medizin (the most important techniques to support production, presentation, and dissemination of scientific results and how the can be communicated in the appropriate context to a variety of audiences)
- In einem interdisziplinären Team (IEM/FRKV) können ausgewählte Aufgabenstellungen zur Visualisierung und Vermittlung von ausgewählten Wissensinhalten gelöst werden (Grundlegende Kompetenzen für die interdisziplinäre Zusammenarbeit, und die Entwicklung von Vermittlungskonzeption sowie Visualisierungskonzept).
- Themen der Evolutionär-Medizin (tbd.)
- Methoden der Wissensgenerierung, Wissensdarstellung und Wissenskommunikation in Form von Visualisierung
- individuelle Projektarbeit in interdisziplinären Team zu eigenständig erarbeiteten Inhalten und Zielsetzungen
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| Inhalte | - Themen der Evolutionär-Medizin (tbd.)
- Methoden der Wissensgenerierung, Wissensdarstellung und Wissenskommunikation in Form von Visualisierung
- individuelle Projektarbeit in interdisziplinären Team zu eigenständig erarbeiteten Inhalten und Zielsetzungen
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| Bibliographie / Literatur | Einführende Literatur:- Vögtli, Alexander und Ernst, Beat; Wissenschaftliche Bilder - Eine kritische Betrachtung; 2007; Folkers, Gerd, Vorwort; Schwabe AG Verlag, Basel; ISBN 978-3-7965-2313-7
- Tufte, Edward R.; Visual Explanations, Images and Quantities, Evidence and Narrative; 1997, 5. Auflage 2002; Graphic Press Connecticut; ISBN 0-9613921-2-6
- Doelker, Christian; Ein Bild ist mehr als ein Bild; 2002; ISBN 3-608-91654-7
links:
www.informationisbeautiful.net
www.srf.ch/sendungen/eco/erklaergrafiken |
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| Leistungsnachweis / Testatanforderung | 80% Anwesenheit, Teilnahme Zwischenpräsentation und Schlusspräsentation, Abgabe von Dokumentation und Schlussresultaten |
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| Termine | 6.12., 7.12., 8.12., 12.12., 13.12., 14.12., 15.12., 19.12, 20.12., 21.12., 22.12.17 |
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| Dauer | 11 Tage |
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| Bemerkungen | Kontakt Kooperationspartner:
Institut für Evolutionäre Medizin, Universität Zürich
www.iem.uzh.ch/index.html
www.swissmummyproject.uzh.ch |
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| Bewertungsform | Noten von A - F |
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| Bemerkung | Kontakt Kooperationspartner:
Institut für Evolutionäre Medizin, Universität Zürich
www.iem.uzh.ch/index.html
www.swissmummyproject.uzh.ch
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Kooperationsprojekt 
