Theorie: Kritische Männlichkeitsforschung und Queer Theory im Gespräch Simon Graf
3 CreditsBKM-BKM-Th.17F.019
Theorie: In Henkers Namen, ich bin keine Flöte! 
Zur Aktualität von Kunst und Denken der Romantik
Wird auch angeboten für
| Nummer und Typ | BKM-BKM-Th.17F.006 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Theorie |
| Veranstalter | Departement Fine Arts |
| Leitung | Jörg Scheller |
| Anzahl Teilnehmende | maximal 17 |
| ECTS | 3 Credits |
| Voraussetzungen | Studierende BA Kunst & Medien |
| Lehrform | Seminar |
| Zielgruppen | Romantiker & Prosaiker im Bachelor Kunst & Medien Das Seminar knüpft an das Modul "Multiple Modernities – Multiple Modernisms" (HS 16/17) an, die Teilnahme an letzterem ist jedoch nicht zwingend |
| Lernziele / Kompetenzen | Romantisch werden Prosaisch werden Und wieder von vorn |
| Inhalte | Die Künste und das Denken der Romantik in Deutschland um 1800 nehmen viel von dem vorweg, was im 20. Jahrhundert als "postmodern" gelten sollte und auch heute aktuell ist: Kritik an und Skepsis gegenüber (Zweck)Rationalität und Vernunftsgläubigkeit, Hang zu Mythos und Nostalgie, spielerischer Einsatz von Zitaten, Pastiches und Intertextualität, Entwicklung kollaborativer Praktiken, Entwurf von Ästhetiken und Theorien der Cross-, Inter- und Transdisziplinarität (bspw. die "progressive Universalpoesie" Friedrich von Schlegels). In diesem Modul lesen wir unter anderem Auszüge aus literarischen Texten wie Ludwig Tiecks "Prinz Zerbino" (1799), welchem der Modultitel entnommen ist, setzen uns mit der bizarren Künstlergruppe der Nazarener (gegründet 1810) auseinander und diskutieren theoretische Schriften wie das "Älteste Systemprogramm des deutschen Idealismus" (1797). Dabei steht die Frage im Vordergrund, was der Blick in die Romantik über unsere eigene Zeit verraten könnte. Deutet sich in der heutigen Gleichzeitigkeit von Technik-, Ökonomie-, Rationalitäts- und Professionalisierungsgläubigkeit einerseits, der Virulenz von Religion, Esoterik, Mythos und dem Boom des Inter- und Transdisziplinären andererseits ein ähnliches Spannungsverhältnis an wie um 1800? |
| Bibliographie / Literatur | Wird im Seminar ausgehändigt |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | Regelmässige, aktive Teilnahme. Min. 80% Anwesenheitspflicht, Übernahme eines Referats |
| Termine | Mo 13.30-17.00 20.2./ 27.2./ 6,3./ 20.3./ 27.3./ 10.4./ 24.4./ 15.5. |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
