Atelier: Bildpraxis Zeichnen, Drawing Performance Heinrich Lüber, Chantal Küng
2 Creditsmae-vkp-209.17F.001
Atelierkurs 2 Creditsmae-vkp-201.17F.001
CH - Netzwerkveranstaltung Art Education HKB Bern Heinrich Lüber (Modulverantwortung)
2 Creditsmae-vkp-202.17F.001
Jour Fixe Heinrich Lüber (Modulverantwortung), Chantal Küng, Dozierende der Vertiefung
1 Creditmae-vkp-208.17F.001
Projekt Kunst und Gestaltung II Heinrich Lüber (Modulverantwortung) und weitere Dozierende
6 Creditsmae-vkp-200.17F.001
Praktikum I 
Fürs Praktikum I planen die Studierenden ein Unterrichts-Setting, das die im Fachdidaktik I - Seminar erarbeiteten Inhalte einbezieht und im Kontext der Praxis Bildnerisches Gestalten zur Diskussion stellt.
Die Studierenden suchen das Gespräch mit einer Dozierenden Fachdidaktik um für ihr selbständig geplantes Unterrichts-Setting über 8 Schulwochen in einem Vorgespräch eine Aussensicht zu erhalten.
Die Studierenden überprüfen mit der Praxislehrperson ihr Unterrichts-Setting bezüglich situationsbezogener Durchführbarkeit und nehmen allenfalls Adaptionen vor.
Die Studierenden führen ihr Praktikum gemäss Anlage mit Evaluation/Adaption nach jeder Unterrichtseinheit (DL) im Austausch mit der Praxislehrperson durch.
Die Studierenden suchen das Gespräch mit einer Dozierenden Fachdidaktik um für ihr selbständig geplantes Unterrichts-Setting über 8 Schulwochen in einem Vorgespräch eine Aussensicht zu erhalten.
Die Studierenden überprüfen mit der Praxislehrperson ihr Unterrichts-Setting bezüglich situationsbezogener Durchführbarkeit und nehmen allenfalls Adaptionen vor.
Die Studierenden führen ihr Praktikum gemäss Anlage mit Evaluation/Adaption nach jeder Unterrichtseinheit (DL) im Austausch mit der Praxislehrperson durch.
| Nummer und Typ | mae-vkp-205.17F.001 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Praktikum I |
| Veranstalter | Departement Kulturanalysen und Vermittlung |
| Leitung | Judit Villiger (Modulverantwortung) und weitere Dozierende |
| Anzahl Teilnehmende | mindestens 12 |
| ECTS | 4 Credits |
| Voraussetzungen | didaktische und fachdidaktische Grundkompetenzen Aus dem FD1 Seminar (MAE):
|
| Lehrform | Mentorate, Praktikum |
| Zielgruppen | MAE Kunstpädagogik |
| Lernziele / Kompetenzen | Lernziele Wissen: Kennen und Umsetzen der fachdidaktischen Instrumente in Planung, Durchführung und Evaluation von Unterricht Lernziel Methoden: Selbständige Adaption und Umsetzung der Konzepte und Verfahren zur Planung, Durchführung und Evaluation Lernziele Haltung: Selbstverantwortete Planung und Durchführung der Unterrichtseinheiten |
| Inhalte | Die Studierenden planen im Rahmen ihres Praktikums I Unterrichtseinheiten im Umfang von 8 Doppellektionen Bildnerisches Gestalten. Sie erarbeiten sich dabei im Fachdidaktik I-Seminar ein Sachthema, führen die didaktische Analyse bezogen auf ihren Praxisort durch und entwickeln daraus eine Grobplanung, welche mit der Praxislehrperson auf situationsbezogene Durchführbarkeit geprüft wird. Im Rahmen des Mentoratsangebotes werden fachliche und fachdidaktische Fragen aufgegriffen und geklärt. (Siehe Merkblatt Praktikum I) |
| Bibliographie / Literatur | Grundlagenliteratur aus dem Fachdidaktik-I-Seminar |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | Praktikumsbericht, Praktikumsdokumentation |
| Termine | Frühlingssemester 2017 |
| Dauer | 8 Doppellektionen und je Vorbereitung / Nachbereitung / Evaluation |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
