Diskurse der Performativität: Philosophie als Praxis_VDR Lucie Tuma (LuTu)
3 CreditsBTH-VDR-L-3011.17F.001
Diskurse und Praxen des ästhetischen Experiments_VDR Maren Rieger (MaRi), Dr. Andrea Gleiniger (AG), Lucie Tuma (LuTu)
3 CreditsBTH-VDR-L-309.17F.001
Hautnah - Ein Seminar für Kamera, Szenenbild und Regie Manuel Flurin Hendrey (MFH), Georg Bringolf (GeBri), Linda Harper
4 CreditsBTH-VSZ-L-2058.17F.001
Recherche (v)ermitteln (Ouagadougou)_VTP Prof.Dr. Mira Sack (MS), Hamadou Mandé, Markus Gerber (MGer)
3 CreditsBTH-VTP-L-5060.17F.001
Shakespeare transformers_VDR Hans-Jörg Betschart (HB), Noemi Egloff (NE)
2 CreditsBTH-VDR-L-312.17F.001
Sprache und Sprachlosigkeit - Der Raum zwischen Begriffen und Unbegrifflichkeit - ERWEITERN_(SC) Martin von Allmen (MVA), Oliver Mannel (OM)
3 CreditsBTH-VSC-L-6222.17F.002
Systemische Strukturaufstellung für Dramatik / Production of Space - PROBEMETHODEN (RE) - Levelprüfungsbestandteil Sabine Harbeke (SH), Philipp Schulte (PSchu)
1 CreditBTH-VRE-L-415.17F.001
Szene - Deutsche Klassik - ERWEITERN_(SC) Philipp Becker (PhiBe), Matthias Walter (MaWa)
3 CreditsBTH-VSC-L-6212.17F.001
Theaterpädagogik und politische Bildung_VTP Prof.Dr. Mira Sack (MS), Sascha Willenbacher (SaWi)
1 CreditBTH-VTP-L-521.17F.001
Theatrale Verfahren und Probensysteme des Gegenwartstheaters_VTP Andreas Bürgisser (ABü), Sascha Willenbacher (SaWi), Christopher Kriese (CKri)
4 CreditsBTH-VTP-L-5130.17F.001
Theorie und Programmatik Darstellender Künste_VDR Dr. Jochen Kiefer (JK)
3 CreditsBTH-VDR-L-30111.17F.001
Von Mensch zu Mensch - Einblick in sozialpädagogische Berufswelten_VTP Marcel Wattenhofer (MWat)
3 CreditsBTH-VTP-L-5120.17F.001
Hautnah - Ein Seminar für Kamera, Szenenbild und Regie 
| Nummer und Typ | BTH-VSZ-L-2058.17F.001 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Modulvorlage VSZ_4 |
| Veranstalter | Departement Darstellende Künste und Film |
| Leitung | Manuel Flurin Hendrey (MFH), Georg Bringolf (GeBri), Linda Harper |
| Anzahl Teilnehmende | 4 - 7 |
| ECTS | 4 Credits |
| Lehrform | Workshop / Seminar |
| Zielgruppen | Wahlmöglichkeit: L2, 4. Sem. VSZ |
| Lernziele / Kompetenzen | Die Studierenden der Szenografie erarbeiten zusammen mit den Studierenden des Fachs Regie, Kamera und Schauspiel je eine Szene aus dem Theaterstück «Closer» («Hautnah») von Patrick Marber und setzen diese dann filmisch um. Szenografie Studierende können Vorschläge für Drehorte machen und diese gemeinsam mit Regie und Kamera auswerten. Sie können anschliessend die Essenz dieser Locations in totaler Reduktion im Studio planen und umsetzen. |
| Inhalte | Einführung in die Grundzüge des Szenenbilds als Art/Science Praxis: künstlerisch/ästhetische Arbeit mit Raum, Anwendung technischer Tools und praktische Umsetzun eines Studiobaus. Die Arbeit am Set: Proben und Entwickeln – Planung versus die Gunst des Moments – Entwicklung eines Bewusstseins für die eigene Persönlichkeit und Kommunikation im Rollenbild der unterschiedlichen Disziplinen. |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | gem. Angaben der/des Modulverantwortlichen |
| Termine | Raum: Studio |
| Dauer | Anzahl Wochen: 4 (FS: Wo: 20-23) / Modus: 5x5h/Wo, jeweils von Mo.-Fr., 10.30-17.30h jeweils inkl. Selbststudiumzeit Selbststudiumszeit pro Semester: ca. 50h |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
| Bemerkung | zusammen mit BFI |
