Qualifikation / "Misuse / Displace: strategies for installation and performance" Kate McIntosh
0 CreditsMTH-MTH-VER-VLK-QUA.17F.004
Qualifikation / "Vom Text zum Theater 1 - Textflächen" Nicolas Stemann
0 CreditsMTH-MTH-VER-VLK-QUA.17F.001
Qualifikation / "Vom Text zum Theater 2 – “Dialog” Nicolas Stemann
0 CreditsMTH-MTH-VER-VLK-QUA.17F.002
Qualifikation LK / Internes Projekt "Africa" Burkina Faso, Phase 2: Réalisation Liliana Heimberg Leitung Kurs u. Projektbegleitung
Hamadou Mandé (Projektbegleitung)
Yolande Lingani (Koordination)
0 CreditsMTH-MTH-VER-VLK-QUA.17F.007
Wahlmodul / "Forschungskompetenz: Einführung in die Praxis des Forschens" Gunter Lösel, Yvonne Schmidt, Anton Rey & Christian Iseli
0 CreditsMTH-MTH-VER-WAH.17F.001
Pflicht / "Theaterpädagogik-Kolloquium" 
| Nummer und Typ | MTH-MTH-VER-PFL.17F.003 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Pflicht / Alle Vertiefungen |
| Veranstalter | Departement Darstellende Künste und Film |
| Leitung | Liliana Heimberg |
| Anzahl Teilnehmende | 2 - 8 |
| ECTS | 0 Credits |
| Voraussetzungen | Einschreibung MA |
| Lehrform | Pflichtmodul / Vertiefen |
| Zielgruppen | TP (Pflicht) |
| Lernziele / Kompetenzen |
|
| Inhalte | Das Kolloquium versteht sich als regelmässiger Gesprächs-, Beratungs- und Feedbackkreis, der von den Bedürfnissen und Projektvorhaben, Entwürfen der MA-Thesen und weiteren Inputs der TP-Studierenden geformt wird. Nach Bedarf werden pro Semester 1-2 Termine gemeinsam mit den BA-Studierenden TP eingerichtet, bei welchen wir die DasArts-Feedbackmethode zur Anwendung bringen, reflektieren und erweitern. |
| Bibliographie / Literatur | TP-Leseliste und ausgewählte Einzeltexte |
| Termine | 1. Treffen: 10. März 2. Treffen: 07. April 3. Treffen: 12. Mai 4. Treffen: 02. Juni |
| Dauer | 17-20 Uhr |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
| Sprache | Deutsch |
| Bemerkung | Der Besuch des Kolloquiums ist für alle TP-Studierenden obligatorisch. Studierende anderer Vertiefungen können nach Absprache mit Liliana Heimberg dazukommen. Anmeldung für die Projekte zur DasArts-Feedbackmethode anfangs Semester bei Liliana Heimberg. |
