Theorie: Kunst Global: Szenen, Akteure, Themen, Methoden 
Die Globalisierung hat die Kunst weltweit verändert. Die euroamerikanische Sicht auf die Kunst bildet die vielfältigen und sich überlappenden Kunstrealitäten kaum noch ab. Angesichts dieser Komplexität ist eine multiperspektivische Recherche und eine relationale Betrachtungsweise angesagt. Das Seminar befasst sich mit Kunstszenen, Akteuren, Themen und ihren Vernetzungen sowie Methoden der Betrachtung in globalen Kontexten.
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| Nummer und Typ | BKM-BKM-Th.16H.007 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Theorie |
| Veranstalter | Departement Fine Arts |
| Leitung | Annemarie Bucher |
| Zeit | |
| Anzahl Teilnehmende | maximal 19 |
| ECTS | 3 Credits |
| Lehrform | Seminar |
| Zielgruppen | Studierende Bachelor Kunst & Medien |
| Lernziele / Kompetenzen | Die Studierenden lernen sich im Feld von Kunst und Globalisierung zu orientieren und zu bewegen. Sie vertiefen sich in ausgewählte Kunstszenen und -themen, zu denen sie recherchieren und die Ergebnisse präsentieren. |
| Inhalte | Woran orientiert sich die Kunst gegenwärtig? Arabische, asiatische, afrikanische KünstlerInnen sind neben europäischen und amerikanischen an den internationalen Ausstellungen vertreten. Museen und Kunstmärkte wandern nach Osten und bilden Ankerpunkte neuer Kunstszenen. Kunst erlebt damit nicht nur markante Bedeutungsverschiebungen, sondern generell eine Öffnung: Im Raum der Kunst ist vieles möglich. Themen wie Migration, Menschenrechte, kulturelle Identität, u.a.m. werden in der Kunst verhandelt, Institutionskritik, künstlerischer Aktivismus, Art for Change u.a. sind aktuelle Rahmungen. |
| Bibliographie / Literatur | Wird zu Beginn des Seminars ausgehändigt |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | Regelmässige, aktive Teilnahme. Min. 80% Anwesenheitspflicht, Sitzungsprotokoll verfassen, Recherchen und Lektüre |
| Termine | Jeweils Montag, 13.30 -17.00 Uhr, einmal Dienstag, 11.10., 09.15-12.45 Uhr 19.9, 26.9., 10.10., 11.10., (17.10. evt.), 24.10., 7.11., 14.11., 19.12.2016, 9.1., 16.1.2017 |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
