Labor Szenografie Thomas Dreissigacker (T30), Colette Baumgartner (CB)
3 CreditsBTH-VSZ-L-203.16H.001
Levelprüfung_VSZ L1: Schriftliche Selbstreflexion Thomas Dreissigacker (T30), Prof.Dr. Jacqueline Holzer (JaHo)
1 CreditBTH-VSZ-L-214_Admin.16H.001
Offenes Forum / Raum der Zusammenkunft - TREFFPUNKT_(BTH) Thomas Dreissigacker (T30), Prof. Peter Ender (PE), Sabine Harbeke (SH), Dr. Jochen Kiefer (JK), Prof.Dr. Mira Sack (MS), Lucie Tuma (LuTu)
1 CreditBTH-BTH-L-006.16H.001
Praxisprojekt: Mit Bildern erzählen (Projektübung_1) Michael Schaerer (MSch), Leitung, Georg Bringolf (GBri), Barbara Weber (BWeb)
4 CreditsBTH-VSZ-L-208.16H.001
Spielseminar: Experiment Spiel (Wo36/37) BTH: Lukas Schmocker (LS), BFI: Barbara Weber (BaWe), BCD: Jens Biedermann (JeBi)
1 CreditBTH-BFI-L-604.16H.001
Labor Szenografie 
| Nummer und Typ | BTH-VSZ-L-203.16H.001 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Labor Szenografie |
| Veranstalter | Departement Darstellende Künste und Film |
| Leitung | Thomas Dreissigacker (T30), Colette Baumgartner (CB) |
| Anzahl Teilnehmende | 4 - 12 |
| ECTS | 3 Credits |
| Lehrform | Workshop/Exkursionen/Gruppenarbeit |
| Zielgruppen | L1 VSZ (Pflicht) |
| Lernziele / Kompetenzen | Der/Die StudentIn: ... versteht den Aufbau des Studiums, die drei Leitsätze und die grundlegenden Kompetenzfelder / ... versteht den Modellansatz einer Räumliche Praxis als Kommunikations- und Reflexionsmittel und kann diesen vor Ort und im Moment anwenden / ... kennt Methoden zur Untersuchung (Wahrnehmung, Analyse/Reflexion, Darstellung/Kommunikation) von (Alltags-)Räumen und (Raum-)Begriffen und kann diese vor Ort und im Moment anwenden / ... versteht das Labor als eine Verortung der entsprechenden Materialien, Methoden und Werkzeugen innerhalb des Studiums. |
| Inhalte | Wir erkunden und untersuchen Alltagsumgebungen, erfahren Raumbegriffe und versuchen Raumerfahrungen zu begreifen. Reflexionen zu unterschiedlichen Themenfeldern reflektieren, verhandeln und kommunizieren wir mit und durch Raum und leiten daraus grundlegende Beurteilungskriterien einer räumlichen Modellpraxis ab. Diese begleiten die Studierenden forlaufend in Prozessen und Präsentationen bis zur Diplomausstellung. Das Labor bietet dafür einen fortlaufenden Experimentierraum mit konkreten Inputs, Übungen und Materialien dazu. |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | gem. Angaben der/des Modulverantwortlichen |
| Termine | Raum: 1 Proberaum & Werkstatt GA |
| Dauer | Anzahl Wochen: 2 (HS: Wo:38/39) / Modus: total 10 Tage Blockunterricht jeweils 10.15-18.00h (ausgen. donnerstags nur bis 15.30h) Selbststudiumszeit pro Semester: ca. 30h |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
