Die Gegenwart des Hörspiels - EXPERIMENTE_(DR) Dr. Jochen Kiefer (JK), Lucie Tuma (LuTu)
5 CreditsBTH-VDR-L-3000.16H.001
Film - SEMESTERPROJEKT THEATER/FILM_(SZ) Georg Bringolf (GBri), Marille Hahne (MH), NN
8 CreditsBTH-VSZ-L-20000.16H.001
Freiräumen / Theater in allen Räumen Prof.Dr. Jacqueline Holzer (JaHo), Prof. Liliana Heimberg (LH), Matthias Fankhauser (MaFa), Colette Baumgartner (CB), Daniel Schuoler (DSchu), Lucie Tuma (LuTu), Sascha Willenbacher (SaWi)
2 CreditsBTH-BTH-L-000.16H.001
Freiräumen / Theater in allen Räumen - Fallstudie Prof. Liliana Heimberg (LH)
1 CreditBTH-BTH-L-0010.16H.001
Kollektives Arbeiten 1 - DIPLOM-MODUL_(TP) - Levelprüfungsbestandteil Prof.Dr. Mira Sack (MS)
2 CreditsBTH-VTP-L-50400.16H.001
Künstlerisch-wissenschaftliche Forschungspraktiken - WISSEN_(TP) Sascha Willenbacher (SaWi)
2 CreditsBTH-VTP-L-5000.16H.001
Labor: Material schlachten (Wo44/45) - KÖNNEN_(TP) Prof.Dr. Mira Sack (MS)
2 CreditsBTH-VTP-L-505.16H.001
Musikalische Performance (ArtEZ) - KOLLABORATION_(RE) Sabine Harbeke (SH), Christopher Kriese (CKri)
3 CreditsBTH-VRE-L-4050.16H.001
Postdramatik Spielen - ERWEITERN/PROBIEREN_(SC) Gerhild Steinbuch (GeSt), Johannes Schmit (JS)
3 CreditsBTH-VSC-L-61000.16H.001
theater@schule.herbstcamp! - BILDUNG@THEATER_(TP) Marcel Wattenhofer (MWat) (Wo38-40/43), Eva-Maria Rottmann (ERo) (Wo41-43)
6 CreditsBTH-VTP-L-50000.16H.001
Theorie und Programmatik Darstellender Künste - DISKURSE_(DR) Dr. Jochen Kiefer (JK)
1 CreditBTH-VDR-L-30100.16H.001
Postdramatik Spielen - ERWEITERN/PROBIEREN_(SC) 
Wird auch angeboten für
| Nummer und Typ | BTH-VSC-L-61000.16H.001 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Postdramatik Spielen |
| Veranstalter | Departement Darstellende Künste und Film |
| Leitung | Gerhild Steinbuch (GeSt), Johannes Schmit (JS) |
| Anzahl Teilnehmende | 4 - 6 |
| ECTS | 3 Credits |
| Lehrform | Seminar |
| Zielgruppen | L3 VSC Wahlmöglichkeit: L3 VTP / L3 VRE / L3 VDR / L3 VSZ |
| Lernziele / Kompetenzen | Die Studierenden erarbeiten sich Ausdrucksformen jenseits psychologischer Handlungsführung. |
| Inhalte | Im Rahmen der Lehrveranstaltungen erhalten die Studierenden einen Einblick in Formen des Postdramatischen Theaters. Die Studierenden beschäftigen sich mit Projekten und Texten postdramatischer KünstlerInnen und arbeiten ergänzend an der szenischen Umsetzung eigener Texte. Anliegen der Lehrveranstaltung ist es, die Möglichkeiten zur Aktualität und Interdisziplinarität der postdramatischen Ästhetik zu untersuchen: Wie lassen sich ‚Autorenschaft’ der Schauspieler als Künstlerpersönlichkeiten am Geschehen auf einer Bühne und die ‚Authentizität’ ihres Spiels als gesellschaftspolitische Reflexion verstehen jenseits eines mimetisch-fiktionalen Theaters? Die Studierenden stellen tradierte Bedeutungen des Sprechtheater in Frage und suchen Ausdrucksformen jenseits einer psychologischen Figurenführung, bei der der Fokus auf Sprechen und Handeln der Figur liegt: Verhalten zu statt verhandeln von; Präsenz statt Repräsentation. Neben der eingehenden Beschäftigung mit Projekten und Texten postdramatischer AutorInnen / Gruppen (von Pollesch über Schlingensief bis Jelinek, von Castellucci bis SheShePop und Rimini Protokoll) soll mit eigenen und postdramatischen Texten szenisch gearbeitet werden. |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | gem. Angaben der/des Modulverantwortlichen |
| Termine | Raum: 1 grosser Proberaum |
| Dauer | Anzahl Wochen: 4 (HS: Wo:50-03) / Modus: 4x3h/Wo + 1x3h/Wo Selbststudium_Mo/Di/Mi/Do/Fr jeweils 10.30-13.30h Selbststudiumszeit pro Semester: ca. 18h |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
