Start Bisheriges Studienmodell Design Master Design Design interdisziplinär 1. Semester
DESIGNMETHODOLOGIE: angewandt-unternehmerisch (Orientierung A) 
Stefano Vannotti
2 CreditsMDE-MDE-Seminare-1000.16F.001
DESIGNMETHODOLOGIE: kritisch-spekulativ (Orientierung B) 
Björn Franke
2 CreditsMDE-MDE-Seminare-1000.16F.002
DESIGNMETHODOLOGIE: vermittelnd-reflexiv (Orientierung C) 
Dr. Mela Kocher
2 CreditsMDE-MDE-Seminare-1000.16F.003
FORSCHUNGSWORKSHOP: Forschungsorientierte Projektentwicklung im Design 
Stefano Vannotti, Björn Franke und Mela Kocher
2 CreditsMDE-MDE-Workshop-1000.16F.001
GRUNDLAGEN: Selbstpositionierung / Schreiben / Forschungsmethoden 
Modulverantwortlicher: Stefano Vannotti Dozierende: Ladina Schmidt, Stefan Spiegelberg, Franziska Nyffenegger, Thomas Schärer, Stephanie Kernich
4 CreditsMDE-MDE-Grundlagen-1000.16F.001
PFLICHTVERANSTALTUNGEN: Einführungen / Symposien / Präsentationen 
Stefano Vannotti, Prof. Michael Krohn
1 CreditMDE-MDE-Veranstaltungen-1000.16F.001
THEMENSCHWERPUNKT: Gesellschaft / Ökonomie / Technologie 
Modulverantwortlicher: Stefano Vannotti Prof. Dr. Gerhard Buurman, Mona Mijthab, Joël Gähwiler, Clemens Winkler und Gäste
1 CreditMDE-MDE-Themen-1000.16F.001
 

FORSCHUNGSWORKSHOP: Forschungsorientierte Projektentwicklung im Design 

Einführung in die forschungsorientierte Projektentwicklung durch prototypische Umsetzung des Masterprojekts in einer Kurswoche
Nummer und TypMDE-MDE-Workshop-1000.16F.001 / Moduldurchführung
ModulMinor Workshop 1.Semester 
VeranstalterDepartement Design
LeitungStefano Vannotti, Björn Franke und Mela Kocher
ZeitMo 14. März 2016 bis Fr 18. März 2016
ECTS2 Credits
LehrformWorkshop
ZielgruppenPflichtmodul für 1. Semester Studierende des Masters of Art in Design
Lernziele / KompetenzenDer Workshop vermittelt eine solide Wissens- und Erfahrungsbasis, um ein forschungsorientiertes Masterprojekt erfolgreich durchzuführen
InhalteIn diesem Seminar entwickeln die Studierenden ihre Projektidee weiter und lernen diesen im Spektrum von Designforschung und -praxis zu verorten. Sie werden in die Lage versetzt, zielführende Forschungsfragen zu stellen, adäquate Vorgehensweisen zu erarbeiten und Methoden zu evaluieren und ihr individuelles Forschungsprojekt sinnvoll aufzugleisen.

Die Studierenden erfahren, erproben und reflektieren:
  • welche Formen der Forschung es in der Designdisziplin gibt,
  • wie eine Forschungsfrage entsteht,
  • wie eine Forschungsfrage gestellt wird,
  • wie man den aktuellen Wissenstand bestimmt,
  • wie man sich als Designforscher positioniert,
  • mit welchen Strategien und Methoden man vorgehen kann,
  • wie man diszipliniert, selbstkritisch und nachvollziehbar bleibt,
  • wie Forschungsergebnisse interpretiert werden,
  • welche Kriterien bei der Evaluation von forschungsorientierten Projekten angewendet werden
Bibliographie / LiteraturCollins, H. (2010). Creative Research: The Theory and Practice of Research for the Creative Industries. AVA Publishing.

Crouch, C., & Pearce, J. (2012). Doing Research in Design. Bloomsbury Publishing PLC.

Gray, C., & Malins, J. (2004). Visualizing Research: A Guide To The Research Process In Art And Design. Ashgate Pub Ltd.

Koskinen, I. et al (2011). Design Research Through Practice: From the Lab, Field, and Showroom. Morgan Kaufmann Publishers.

Mareis, C. (2014). Theorien des Designs zur Einführung (1 ed.). Junius Hamburg.

Michel, R. (2007). Design Research Now. Selected Projects (Board of International Research in Design). Birkhäuser.

Weitere Literatur wird im Seminar bekanntgegeben.
Leistungsnachweis / TestatanforderungMind. 80% Anwesenheit und Abgabe der geforderten Lieferergebnisse von hoher Qualität (u.a. Modelle, Ausstellung)
TermineMontag, 14.03. bis Freitag 18.03.2016
DauerEine Kurswoche
Bewertungsformbestanden / nicht bestanden
Termine (5)