Vertiefung Trends-Master-Thesis Praxis
Bitten Stetter, Francis Müller, Roca Andrea, N.N.
13 CreditsMDE-MDE-MAJOR-3060-07.16F.003
Vertiefung Trends-Master-Thesis Theorie
Bitten Stetter, Francis Müller, Klaus Frieler, Roca Andrea, N.N.
13 CreditsMDE-MDE-MAJOR-3050-07.16F.003
Vertiefung Trends-Master-Thesis Praxis
Abschluss des Majorstudium in den einzelnen Kompetenzfeldern
Nummer und Typ | MDE-MDE-MAJOR-3060-07.16F.003 / Moduldurchführung |
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Modul | Master-Thesis Praxis |
Veranstalter | Departement Design |
Leitung | Bitten Stetter, Francis Müller, Roca Andrea, N.N. |
Zeit | Mo 22. Februar 2016 bis Fr 10. Juni 2016 |
ECTS | 13 Credits |
Voraussetzungen | Erfolgreich abgeschlossenes 2. Semester / mind. 60 ECTS |
Lehrform | Projekte, Mentorate, Designworkshops, Ausstellung und Präsentation |
Zielgruppen | Pflichtmodul für Master Design, 3. Semester |
Lernziele / Kompetenzen | Das Mastermodul ist das zentrale Studiengefäss im Master of Arts in Design. Hier wird an der eigentlichen Masterarbeit, mentoriert durch die Trends-Dozierenden, gearbeitet. Die Verantwortung für die Durchführung liegt bei den Studierenden selber und wird durch die Leiterin des Programmes Trends, wie auch durch die Dozierenden und Assistierenden unterstützt. Das Trends-Team organisieren die Ausstellung und Prüfung der Master-Thesis und der Gestaltung. Die Master-Thesis Gestaltung ist durch zwei Aspekte geprägt:
-Abgabe der forschungsorientierten Praxis-Thesis
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Inhalte | -Abgabe der praktischen Masterarbeit -Abgabe der Abstracts -Abgabe des Katalogbeitrages -Aufbau und Gestaltung der eigenen Diplomausstellung |
Leistungsnachweis / Testatanforderung | 80% Anwesenheit und geforderte Abgaben, sowie Abschluss-Kolloquium in der Ausstellung gemäss des Abschluss-Reglementes und der besonderen Studienordnung. Die Diplom-Ausstellung ist integraler Bestandteil der Master-Thesis. -Abgabe der praktischen Masterarbeit -Abgabe der Abstracts -Abgabe des Katalogbeitrages -Aufbau und Gestaltung der eigenen Diplomausstellung |
Termine | Gemäss Prüfungsprogramm des Studienganges und den Anforderungen aus den einzelnen Kompetenzfeldern. |
Bewertungsform | Noten von A - F |