Praktikum / Praxisprojekte Paolo Bianchi (Praktikum), Angeli Sachs (Praxisprojekte)
7 Creditsmae-vav-328-01.16F.001
Projekt II - Konzeption Ausstellung Angeli Sachs (Modulverantwortung), Carmen Mörsch, Alain Rappaport
9 Creditsmae-vav-201-01.16F.001
Vermittlung in Museen und Ausstellungen II Nora Landkammer (Modulverantwortung), Franziska Mühlbacher
4 Creditsmae-vav-220-01.16F.001
Pool II: Unterwegs im Berufsfeld av 
| Nummer und Typ | mae-mae-126-01.16F.001 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | Pool II: Unterwegs im Berufsfeld av |
| Veranstalter | Departement Kulturanalysen und Vermittlung |
| Leitung | Andres Janser |
| Anzahl Teilnehmende | maximal 8 |
| ECTS | 1 Credit |
| Voraussetzungen | keine |
| Zielgruppen | Studierende MA Art Education. |
| Lernziele / Kompetenzen | Lernziel Wissen: Die Entstehung einer Ausstellung aus der kuratorischen Perspektive kennenlernen. Lernziel Methode: Begleiten, befragen und diskutieren des Prozesses und der Entscheidungen, die auf dem Weg bis zur fertigen Ausstellung getroffen werden. Lernziel Haltung: Eine informierte und selbstreflexive Haltung gegenüber kuratorischen und institutionellen Prozessen entwickeln. |
| Inhalte | Begleitung von Andres Janser, Kurator Museum für Gestaltung Zürich, bei der Entwicklung der Ausstellung «Das Modell», Museum für Gestaltung - Schaudepot, Juli 2016 - Januar 2017. Modelle haben immer einen Bezugspunkt in der Wirklichkeit, manchmal physischer Natur, manchmal ideeller Natur. Sie beeinflussen unser Verständnis dieser Wirklichkeit, ohne die «eigentliche» Wirklichkeit zu sein. Dabei haben Modelle doch immer ihre eigene Wirklichkeit. Dieser mediale, bisweilen paradoxe Charakter macht das Modell zu einer konzeptionellen und gestalterischen Herausforderung. Und er trägt zu seinem ästhetischen Reiz bei. Die Ausstellung «Das Modell» zeigt den Reichtum heutiger Modellwelten entlang von zwei Erzählsträngen. Auf der einen Seite stehen die Zwecke, denen Modelle dienen: sie bestimmen das Entwerfen mit, sie machen Abwesendes verfügbar oder sie unterstützen das Denken; in allen drei Fällen spielt das eigenhändige Anfertigen oft eine wesentliche Rolle. Auf der anderen Seite stehen die Merkmale des Modells, in denen es von seinem Bezugspunkt abweicht: das Material, die Dimension, die Komplexität (Detaillierung), der Kontext (Ort) und/oder die Zeit (Vorschau, Rückschau). Die Ausstellung präsentiert und kontextualisiert das Spektrum des zeitgenössischen Modells in Design, Architektur, Wissenschaft, Technik und Alltagskultur. |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | 80% Präsenz, aktive Teilnahme |
| Termine | Herbstsemester 2015 und Frühjahrssemester 2016 1 ECTS = 30 Stunden nach Vereinbarung mit Andres Janser zu jeweils wichtigen Etappen der Ausstellungsentwicklung |
| Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |
| Bemerkung | Im Basisprogramm Pool stehen in jedem Semester ca. 5 Pool-Kurse (à 1 oder 2 ECTS) zur Auswahl. Insgesamt sind 6 ECTS im Basisprgrogramm Pool zu erwerben (in der Regel 3 ECTS im Pool I und 3 ECTS im Pool II). |
