KDP GR 2 Profil Design: Evaluation 1. Studienjahr Florian Bachmann, Ursula Guhl, Serge Lunin, Stefan Wettstein, Christina Horisberger
2 Creditsbae-bae-dp206-09.16F.001
KDP GR 2 Profil Kunst: "Oberfläche", Absicht, Experiment, Reflexion (3D, Druck) Gianin Conrad, Aldo Mozzini
8 Creditsbae-bae-dp208-07.16F.001
KDP GR 2 Profil Kunst: Evaluation 1. Studienjahr Aldo Mozzini, Claudia Schmid, Gianin Conrad, Andres Stirnemann, Katrin Luchsinger
2 Creditsbae-bae-dp204-09.16F.001
KDP GR 2 Profil Medien: Evaluation 1. Studienjahr Brigitte Dätwyler, Lucia Degonda, Karin Fromherz, Andreas Kohli, Kristina Trolle
2 Creditsbae-bae-dp205-09.16F.001
KDP Praxistransfer: 3D - Eins und viele Nathalie Monachesi, Erika Fankhauser Schürch
2 Creditsbae-bae-dp800-03.16F.001
KDP Praxistransfer: Druckwerkstatt im Unterrichtsalltag Helmut Sennhauser
2 Creditsbae-bae-dp800-02.16F.001
KDT GR Kunstgeschichte: Einführung Prof. Katrin Luchsinger Dr., Susann Wintsch lic. phil.
2 Creditsbae-bae-dt220-01.16F.001
KDP GR 2 Profil Design: volume trois 
volume trois
Formfindung als Prozess
Formfindung als Prozess
Wird auch angeboten für
| Nummer und Typ | bae-bae-dp206-07.16F.001 / Moduldurchführung |
|---|---|
| Modul | KDP GR 2 Profil Design: volume trois |
| Veranstalter | Departement Kulturanalysen und Vermittlung |
| Leitung | Ursula Guhl, Serge Lunin |
| Zeit | Mo 22. Februar 2016 bis Fr 8. April 2016 / 8:30–16:30 Uhr |
| Anzahl Teilnehmende | 6 - 17 |
| ECTS | 8 Credits |
| Lehrform | Seminar |
| Zielgruppen | Wahlpflicht: Bachelor Art Education. Vermittlung von Kunst und Design, 2. Semester |
| Lernziele / Kompetenzen | Die Studierenden sind in der Lage, gestalterisch-plastische Vorhaben zu entwickeln, zu realisieren und zu dokumentieren. Sie erweitern ihre Materialkenntnisse und ihre handwerklich-technischen Fertigkeiten in den Bereichen der Holzbearbeitung, der Kunststoffverarbeitung und der Keramik. |
| Inhalte | In diesem Modul geht es um die Formfindung und Formentwicklung im plastisch - dreidimensionalen Bereich. Das Experiment steht im Vordergrund und ist Inspiration zur Formentwicklung. Die Entwicklungsprozesse verlaufen über mehrere Stationen, mit unterschiedlichen Methoden und Materialien. Dabei kommen die Materialien Holz, Kunststoff, Gips und Ton zur Anwendung. Ihre spezifischen Eigenschaften werden zur Formfindung gezielt eingesetzt. Die aus dem Prozess resultierenden Objekte sollen einen plastisch innovativen und funktionalen Charakter aufweisen. Prozess und Produkt werden fotografisch dokumentiert. Weitere Inhalte:
|
| Bibliographie / Literatur | Texte werden im Unterricht abgegeben. |
| Leistungsnachweis / Testatanforderung | Kolloquium: Die Studierenden präsentieren Prozess und Resultate und reflektieren ihre ästhetischen und handwerklich-technischen Erkenntnisse vor einem internen Publikum. Bewertet werden die Auseinandersetzung der Formfindung, die Resultate sowie die Dokumentation und Reflexion in Wort und Bild. Bewertungsskala: A-F |
| Termine | Kw 8-14 Mo bis Fr 22.02.-08.04.2016 Mo 13.00-16.30h Selbststudium Di 8.30-14.30h (jeweils ab 15.00h Atelier) Mi-Do 8.30-16.30h Fr 8.30-12.00h Modulstart:Di 23.02.2016, 8.30h Feiertag: Karfreitag: Fr 25.03.2016 Ostermontag: Mo 28.03.2016 |
| Dauer | 7 Wochen, 7x30 Lekt. (inkl. Selbststudium) pro Woche insgesamt 30 Lekt., davon 18 Lekt. begleiteter Unterricht (nach Voransage der Dozierenden) 12 Lekt. Selbststudium |
| Bewertungsform | Noten von A - F |
