Start Bisheriges Studienmodell Art Education Bachelor Art Education Ästhetische Bildung und Soziokultur 4. Semester
KDP AU 2 Gestalten im Praktikum VAS 
Andreas Hofer
2 Creditsbae-bae-dp440-02.16F.001
KDP AU 2 Gestalten im Praktikum VAS 
Stefan Wettstein
2 Creditsbae-bae-dp440-02.16F.002
KDP AU 2 Profil Design: Praxis Projekt Initialisierung 
Ursula Guhl, Eva Wandeler
1 Creditbae-bae-dp404-03.16F.001
KDP AU 2 Profil Kunst: Praxis Projekt Initialisierung 
Gianin Conrad
1 Creditbae-bae-dp404-01.16F.001
KDP AU 2 Profil Medien: Praxis Projekt Initialisierung 
Karin Fromherz, Lucia Degonda, Claudia Schmid
1 Creditbae-bae-dp404-02.16F.001
KDP Blockseminar Glühwürmchen Festival 2016 
Serge Lunin, Bruno Fischer u.A.
2 Creditsbae-bae-dp911-13.16F.001
KDP Blockseminar Malerei: Transformation, Reduktion 
Andres Stirnemann
2 Creditsbae-bae-dp912-06.16F.001
KDP Blockseminar Mechatronik 
Renato Grob
2 Creditsbae-bae-dp911-12.16F.001
KDP Blockseminar Sound: Audio Guide 
Anselm Caminada
2 Creditsbae-bae-dp901-02.16F.001
KDP Praxistransfer: 3D - Eins und viele 
Nathalie Monachesi, Erika Fankhauser Schürch
2 Creditsbae-bae-dp800-03.16F.001
KDP Praxistransfer: Buchbinden am Küchentisch.....  
Piär Amrein
2 Creditsbae-bae-dp800-06.16F.001
KDP Praxistransfer: Druckwerkstatt im Unterrichtsalltag 
Helmut Sennhauser
2 Creditsbae-bae-dp800-02.16F.001
KDT AU 2 Kunstgeschichte: Einfühlung - Konjunktur eines schwierigen Begriffs. 
Prof. Katrin Luchsinger Dr.
2 Creditsbae-bae-dt420-12.16F.001
KDT AU 2 Medien: Mediengeschichte (Exkursion nach Wien) 
Kristina Trolle, Andrea Zimmermann
2 Creditsbae-bae-dt420-11.16F.001
KGT GR Gesellschaft und Common Sense 
Conradin Wolf
2 Creditsbae-bae-kt500-05.16F.001
KGT GR Gesellschaft und Common Sense 
Michael Hiltbrunner
2 Creditsbae-bae-kt500-06.16F.001
KGT M/A: Erkenntnis und Präsentation 
Conradin Wolf
0 Creditsbae-bae-kt410-03.16F.001
PPD GR Bild und Bildgenese (Gruppe 1) 
Dieter Maurer
2 Creditsbae-bae-vt510-01.16F.001
PPD GR Bild und Bildgenese (Gruppe 2) 
Dieter Maurer
2 Creditsbae-bae-vt510-01.16F.002
PPD Kunstpsychologie: Geschmacks- und Urteilsbildung 
Andrea Zimmermann
2 Creditsbae-bae-vt630-01.16F.001
PRA Fachdidaktik I Teil 2 (VAS) 
Renate Lerch, Lea Fröhlicher, Emilio Paroni
1 Creditbae-bae-vp430-16.16F.001
PRA Fachdidaktik II (VAS) 
Renate Lerch, Lea Fröhlicher, Emilio Paroni
3 Creditsbae-bae-vp430-09.16F.001
PRA PK Auftritt und Sprache 
Tillmann Braun
2 Creditsbae-bae-vp410-02.16F.001
PRA PK Auftritt und Sprache 
Susanne Brunner
2 Creditsbae-bae-vp410-02.16F.002
PRA Praktikum (VAS) 
Renate Lerch, Lea Fröhlicher, Nathalie Monachesi, Emilio Paroni
12 Creditsbae-bae-vp420-12.16F.001
 

KGT GR Gesellschaft und Common Sense 

Wird auch angeboten für

Bisheriges Studienmodell Art Education Bachelor Art Education Bildnerisches Gestalten an Maturitätsschulen 4. Semester
Nummer und Typbae-bae-kt500-06.16F.001 / Moduldurchführung
ModulInterkulturalität 
VeranstalterDepartement Kulturanalysen und Vermittlung
LeitungMichael Hiltbrunner
ZeitDi 23. Februar 2016 bis Di 5. April 2016 / 8:30–12 Uhr
Anzahl Teilnehmendemaximal 28
ECTS2 Credits
VoraussetzungenBesuch des Moduls: Erkenntnis und Präsentation
LehrformWahlpflicht-Seminar zwischen

Michael Hiltbrunner - "Mainstream und die Kunst der Differenz" Zur Konstruktion und Kritik hegemonialer Diskurse in Kultur, Politik, Medien und Kunst aus kulturwissenschaftlicher Perspektive
und
Conradin Wolf - "Zur Soziologie und Philosophie der Herstellung des Common Sense in Gesellschaft und Kultur; politisch-soziale und ästhetische Konstruktionen des Mainstream"
ZielgruppenStudierende BAE, 4. Semester
Wahlpflicht
InhalteDie Studierenden
  • kennen wichtige kulturwissenschaftliche Konzepte zur Konstruktion von Bedeutungen
    und Gemeinschaft;
  • verfügen über Begriffe zur Analyse von dominanten Diskursen und Deutungsmacht;
  • reflektieren die gesellschaftliche Bedeutung der Künste als Orte von Differenz und
    Diffferenzierung;
  • vertiefen ihre Kompetenz im selbst-bewussten Umgang mit aktuellen gesellschaftlichen
    Entwicklungen
Common Sense, Mainstream und Gemeinschaft sind nicht selbstverständlich, sondern werden hergestellt, ausgehandelt und vermittelt. Insbesondere in medialen Diskursen werden jene Bedeutungen konstruiert, die Gruppen miteinander teilen. Im Seminar wird an Beispielen aus verschiedenen gesellschaftlichen Bereichen untersucht, wie 'shared meanings' (Stuart Hall) entstehen und welche ein- und ausschliessenden Effekte diese haben können. Diese Prozesse sollen als Ausdruck politischer Machtverhältnisse und kultureller Hegemonie reflektiert werden. In diesem Zusammenhang wird insbesondere die Bedeutung künstlerischer Positionen als Momente der Differenz und der Differenzierung diskutiert.
Bibliographie / LiteraturEine Literaturliste wird zu Seminarbeginn abgegeben.
Leistungsnachweis / TestatanforderungPräsenz, aktive Teilnahme.

Bewertungsskala: bestanden/ nicht bestanden
TermineKw 08-14
Di
23.02.-05.04.2016
08.30-12.00h
Dauer7x4 L.
Bewertungsformbestanden / nicht bestanden
Termine (7)