KDP AU 2 Profil Design: Praxis Projekt Initialisierung
Ursula Guhl, Eva Wandeler
1 Creditbae-bae-dp404-03.16F.001
KDP AU 2 Profil Medien: Praxis Projekt Initialisierung
Karin Fromherz, Lucia Degonda, Claudia Schmid
1 Creditbae-bae-dp404-02.16F.001
KDP Blockseminar Glühwürmchen Festival 2016
Serge Lunin, Bruno Fischer u.A.
2 Creditsbae-bae-dp911-13.16F.001
KDP Blockseminar Malerei: Transformation, Reduktion
Andres Stirnemann
2 Creditsbae-bae-dp912-06.16F.001
KDP Praxistransfer: 3D - Eins und viele
Nathalie Monachesi, Erika Fankhauser Schürch
2 Creditsbae-bae-dp800-03.16F.001
KDP Praxistransfer: Druckwerkstatt im Unterrichtsalltag
Helmut Sennhauser
2 Creditsbae-bae-dp800-02.16F.001
KDT AU 2 Kunstgeschichte: Einfühlung - Konjunktur eines schwierigen Begriffs.
Prof. Katrin Luchsinger Dr.
2 Creditsbae-bae-dt420-12.16F.001
KDT AU 2 Medien: Mediengeschichte (Exkursion nach Wien)
Kristina Trolle, Andrea Zimmermann
2 Creditsbae-bae-dt420-11.16F.001
PPD Kunstpsychologie: Geschmacks- und Urteilsbildung
Andrea Zimmermann
2 Creditsbae-bae-vt630-01.16F.001
PRA Fachdidaktik I Teil 2 (VAS)
Renate Lerch, Lea Fröhlicher, Emilio Paroni
1 Creditbae-bae-vp430-16.16F.001
PRA Fachdidaktik II (VAS)
Renate Lerch, Lea Fröhlicher, Emilio Paroni
3 Creditsbae-bae-vp430-09.16F.001
PRA Praktikum (VAS)
Renate Lerch, Lea Fröhlicher, Nathalie Monachesi, Emilio Paroni
12 Creditsbae-bae-vp420-12.16F.001
KDP AU 2 Gestalten im Praktikum VAS
Gestalterisch-künstlerische Vorbereitung Praktikum / zweiter Teil Langzeitpraktikum
Nummer und Typ | bae-bae-dp440-02.16F.002 / Moduldurchführung |
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Modul | Aufbau Gestalterische Vorbereitung Praktikum VAS |
Veranstalter | Departement Kulturanalysen und Vermittlung |
Leitung | Stefan Wettstein |
Anzahl Teilnehmende | 6 - 17 |
ECTS | 2 Credits |
Lehrform | Mentorat |
Zielgruppen | Bachelor Art Education. Vermittlung von Kunst und Design, 4. Semester |
Lernziele / Kompetenzen | Die Studierenden sind fähig:
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Inhalte | Die Studierenden setzen sich gestalterisch-künstlerisch handelnd mit der gewählten Thematik des Praktikums und des Vermittlungsprojektes im Langzeitpraktikum auseinander. Sie erkunden das gestalterische Potential der Zielgruppe und entwickeln ein angemessenes Förderangebot für die Lernenden. Über die persönliche gestalterische Exploration erarbeiten sie aktuelle Inhalte zum gewählten Thema. Sie analysieren und erproben Werkzeuge, Materialien und Verfahren und vertiefen ihre technisch-handwerklichen und gestalterischen Fertigkeiten. |
Leistungsnachweis / Testatanforderung | Bewertungsskala: bestanden/ nicht bestanden |
Bewertungsform | bestanden / nicht bestanden |